El juego y la lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades de la lectura y escritura en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Belén de Bajirá, en el municipio Nuevo Belén de Bajirá, Chocó.

Pérez Acosta, Andrei Alfonso; Sánchez Bolívar, Angie Yuliana; González Paredes, Leidy Katherine; Martínez Lancheros, Jenny Jhair; Rincón Salazar, Leidy Johana

El juego y la lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades de la lectura y escritura en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Belén de Bajirá, en el municipio Nuevo Belén de Bajirá, Chocó.

dc.contributor.advisor	Villar Lara, Robert Ariel
dc.contributor.author	Pérez Acosta, Andrei Alfonso
dc.contributor.author	Sánchez Bolívar, Angie Yuliana
dc.contributor.author	González Paredes, Leidy Katherine
dc.contributor.author	Martínez Lancheros, Jenny Jhair
dc.contributor.author	Rincón Salazar, Leidy Johana
dc.coverage.spatial	Nuevo Belén de Bajirá - Chocó - Colombia
dc.creator.email	lkgonzalezp@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned	2024-09-25T22:48:09Z
dc.date.available	2024-09-25T22:48:09Z
dc.date.issued	2024-03
dc.description.abstract	La presente intervención educativa propone el abordar el tema de la lectura y escritura como elementos importantes desde el proceso de aprendizajes, siendo vinculados en su trasmisión como recepción por medio de una propuesta sobre acciones pedagógicas, que permitan fortalecer estos dos ámbitos, implementando para ello tanto el juego como la lúdica, en los niños y niñas del grado primero de la Institución Educativa Belén de Bajirá en el Municipio Nuevo Belén de Bajirá, en el departamento del Chocó. Esta propuesta tiene la intencionalidad igualmente de facilitar la enseñanza y el aprendizaje de estos aspectos evidenciados en esta población de estudiantes, siendo una necesidad la búsqueda de nuevas estrategias que permitan lograr un mejor desempeño en la lectura y escritura como ejes transversales de otras áreas, así mismo, reconociendo el papel que juegan los niños como principales participes del conocimiento en las experiencias lector y escritor, cambiando el modelo de los métodos tradicionales comunes, de tal forma que para los estudiantes del grado primero les sea más fácil adentrarse en la lectura como la escritura de una manera amena, dinámica y divertida.	spa
dc.description.abstract	This educational intervention proposes to address the issue of reading and writing as important elements in the learning process, being linked in its transmission and reception through a proposal on pedagogical actions, which will strengthen these two areas. in their transmission and reception by means of a proposal on pedagogical actions, that allow to strengthen these two areas, implementing for it both the game and the playfulness, in the boys and girls of the first grade of the Educational Institution Belén de Bajirá in the Municipality Nuevo Belén de Bajirá, in the department of Chocó. This proposal also has the intention of facilitating the teaching and learning of these aspects evidenced in this population of students, being a necessity the search for new strategies that allow to achieve a better performance in reading and writing as transversal axes of other areas, likewise, recognizing the role that children play as main participants of knowledge in the reading and writing experiences, changing the model of the common traditional methods, in such a way that for the students of the first grade it is easier for them to get into reading and writing in a pleasant, dynamic and amusing way.	eng
dc.description.degreelevel	Especialización
dc.format	PDF
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/7159
dc.language.iso	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.source	reponame:Repositsitorio Institucional FULL	spa
dc.source	instname:Fundación Univeraria Los Libertadores	spa
dc.subject.lemb	Comunicación	spa
dc.subject.lemb	Lenguage	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía - Colombia	spa
dc.subject.proposal	Comunicación	spa
dc.subject.proposal	Didáctica	spa
dc.subject.proposal	Expresión	spa
dc.subject.proposal	Lenguaje	spa
dc.subject.proposal	Communication	eng
dc.subject.proposal	Didactics	eng
dc.subject.proposal	Expression	eng
dc.subject.proposal	Language	eng
dc.title	El juego y la lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de habilidades de la lectura y escritura en los estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Belén de Bajirá, en el municipio Nuevo Belén de Bajirá, Chocó.	spa
dc.title	Games and play as a pedagogical strategy to strengthen reading and writing skills in first grade students of the Belén de Bajirá Educational Institution, in the municipality of Nuevo Belén de Bajirá - Chocó	eng
dc.type	bachelor thesis