Ambientes lúdicos encaminados a fortalecer la competencia interpretativa en el Colegio Agustiniano Norte

dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzálo
dc.contributor.authorSánchez Sanabria, Clara Marcela
dc.contributor.authorSerrano Niño, Víctor Manuel
dc.date.accessioned2017-10-31T13:56:43Z
dc.date.available2017-10-31T13:56:43Z
dc.date.created2017-09-25
dc.descriptionEl presente proyecto de investigación precisa de manera clara, cómo desde la creación de ambientes lúdicos novedosos en el aula, es posible fortalecer la competencia interpretativa y habilidades a nivel lector en los estudiantes de grado Quinto del colegio Agustiniano Norte en el área de Lengua Castellana y específicamente utilizando los libros del Plan lector, abordados en cada uno de los periodos, a través de estrategias pedagógicas, en las cuales se evidencien avances significativos en la comprensión de éstos, privilegiando el gusto por la lectura y potenciando el desarrollo de habilidades a partir de los niveles literal, inferencial y crítico en los estudiantes, haciendo uso de diversos textos de tipo informativo, expositivo y descriptivo, en los cuales sea evidente la comprensión global del mismo y se pueda dar cuenta de dichos avances a través de los resultados en la presentación de las Pruebas tipo Saber, así como las evaluaciones parcial y final planteadas desde la institución para medir el nivel en este aspecto en los estudiantes.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1503
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAtenciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalLúdica - pedagogíaspa
dc.subject.proposalCompetencia interpretativaspa
dc.titleAmbientes lúdicos encaminados a fortalecer la competencia interpretativa en el Colegio Agustiniano Nortespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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