Lúdica y el trabajo en equipo como estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 602 del colegio campestre Monteverde jornada tarde de la localidad de Chapinero
| dc.contributor.advisor | Chitiva Rodríguez, Dario Alexander | |
| dc.contributor.author | Aldana Vargas, Pedro Hernando | |
| dc.contributor.author | Garzón Rozo, Ángela Lucía | |
| dc.contributor.author | Marín Herrera, Orlando | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-10T20:54:44Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:16Z | |
| dc.date.available | 2016-10-10T20:54:44Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:43:16Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | Este proyecto de intervención investigativa tiene como propósito fundamental mejorar los procesos de lectura, comprensión e interpretación de los estudiantes del grado 602 del Colegio Campestre Monteverde y para ello se vale de estrategias lúdicas y de trabajo en equipo y adopta como modalidad la Investigación, acción participativa, desde la mirada de Orlando Fals Borda. Dentro del marco referencial, recurre a autores como Huizinga, para enriquecer las temáticas relacionadas con la lúdica; a Ruiz Vega para precisar los conceptos ligados a los procesos de lectura, comprensión e interpretación, y a Maxwell con el fin de determinar las condiciones propias del trabajo en equipo. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/666 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Comprensión de lectura -- enseñanza aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Equipo | spa |
| dc.subject.proposal | Lectura | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje. | spa |
| dc.title | Lúdica y el trabajo en equipo como estrategias para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado 602 del colegio campestre Monteverde jornada tarde de la localidad de Chapinero | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |