Las tic como estrategia para brindar otras formas de acceso a la educación de los estudiantes que no asisten regularmente a las clases de postprimaria de los grados 6 a 9 de la institución educativa mercedes abrego sede simbad Arturo bueno -corregimiento el Arenillo Pradera, Valle del Cauca.

dc.contributor.advisorBetancur Rojas, Claudia Andrea
dc.contributor.authorBedoya Flórez, Adela
dc.contributor.authorCastillo Soto, Fabián
dc.contributor.authorObregón, Clara Inés
dc.date.accessioned2016-12-07T14:45:13Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:18Z
dc.date.available2016-12-07T14:45:13Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:18Z
dc.date.created2016-03
dc.descriptionLa presente investigación abordo la integración de las tecnologías de la información como estrategia de innovación en el aula y como apoya al aprendizaje de los docentes y alumnos en educación; debido a la necesidad de potenciar las estrategias atreves de la herramienta de cuadernia para enriquecer los aprendizajes y motivar a los estudiantes a continuar con su proceso academico. El proyecto de investigación las TIC como estrategia para brindar otras formas de acceso a la educación (-) consistió en la creación de cuadernia interdisciplinar como herramienta para mejorar las practicas pedagógicas, e incorporar competencias de desarrollo de aprendizaje individual, en los estudiantes de la pos primaria. Fomentando así el hábito de buscar otros medios para acceder a los conocimientos, de forma entretenida y significativa en su proceso de aprendizaje, evitando que las circunstancias opaquen las oportunidades de capacitarse para el futuro.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/944
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembInformática y multimedia en educaciónspa
dc.subject.lembTecnología de la información y la comunicación ticspa
dc.subject.lembAplicativo multimediaspa
dc.subject.proposalIntegración de las tecnologías de la informaciónspa
dc.subject.proposalLas tic como estrategiaspa
dc.titleLas tic como estrategia para brindar otras formas de acceso a la educación de los estudiantes que no asisten regularmente a las clases de postprimaria de los grados 6 a 9 de la institución educativa mercedes abrego sede simbad Arturo bueno -corregimiento el Arenillo Pradera, Valle del Cauca.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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