La lúdica como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la convivencia escolar
dc.contributor.advisor | Estupiñan, Fernando | |
dc.contributor.author | Chaparro Rincón, Alexandra | |
dc.contributor.author | Muñoz, María Lorenza | |
dc.contributor.author | Rodríguez, Luis Francisco | |
dc.contributor.author | Trujillo Pérez, Nohora Hermelinda | |
dc.date.accessioned | 2016-01-20T21:53:11Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:51:44Z | |
dc.date.available | 2016-01-20T21:53:11Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:51:44Z | |
dc.date.created | 2015 | |
dc.description | El presente trabajo de investigación expone una problemática presentada en la Institución Educativa Ciudad latina del Municipio de Soacha, donde la violencia y agresión física y verbal son una constante diaria de la labor escolar. Mediante la aplicación de encuestas a estudiantes del grado 602 y a docentes del plantel, se logra realizar un diagnóstico de las causas generadoras de dicha violencia e identificar los intereses que los educandos tienen para la realización de actividades lúdicas que permitan disminuir los niveles de agresividad encaminados a mejorar la convivencia y desarrollar competencias ciudadanas. Para el desarrollo del proyecto se proponen varias actividades, en donde por medio de la lúdica se involucre a los estudiantes en ambientes más pacíficos y se enfaticen los valores de tolerancia, respeto y sanan convivencia. La primera actividad llamada “conozcámonos a nosotros mismos”, se centra en el reconocimiento de las actitudes y los valores individuales aplicados en el contexto grupal, empleando actividades lúdicas: literarias y recreo deportivas para solucionar los conflictos presentados entre ellos. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/428 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Convivencia escolar | spa |
dc.subject.proposal | Ambientes protectores | spa |
dc.subject.proposal | Competencias ciudadanas | spa |
dc.subject.proposal | Conflicto | spa |
dc.subject.proposal | Violencia | spa |
dc.title | La lúdica como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la convivencia escolar | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |