“Aplicación de estrategias pedagógicas que promuevan el uso responsable del agua en los estudiantes de los grados segundo y tercero del colegio Fernando Mazuera Villegas sede c”
| dc.contributor.advisor | Hernandez Riaño, Yesid Manuel | |
| dc.contributor.author | Duque Velasquez, Ana Beiba | |
| dc.contributor.author | Jimenez Diaz, Magda Alexandra | |
| dc.contributor.author | Orjuela Fernandez, Luz Yaneth | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-01T12:32:22Z | |
| dc.date.available | 2022-11-01T12:32:22Z | |
| dc.date.created | 2014 | |
| dc.description | Este proyecto de intervención está dirigido a implementar estrategias pedagógicas en el aula para aprender a hacer uso responsable del agua, crear sentido de pertenencia con la institución y con los recursos que nos brinda la naturaleza, crear hábitos del cuidado y de la responsabilidad que tenemos con el medio ambiente a partir de la planeación y ejecución de diferentes actividades con los estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria del IED Fernando Mazuera Villegas, ubicado en la localidad 7 de Bosa, problemáticas que se presentan por el desperdicio descontrolado del agua en la institución durante la realización de actividades de rutina como protocolo en el lavado de manos, por grifos y baterías de baños en mal estado y aseo de la institución por parte del personal de servicios generales, entre otros. El carácter geográfico del proyecto permite diseñar y aplicar cuatro fases temáticas planeadas desde los intereses particulares de los niños así. Fase uno inauguración y sensibilización de los niños por medio de la canción al “agua es vida cuídala”. Fase dos: cine talleres de reflexión y la conformación del club defensores del agua con los estudiantes líderes de cada grupo. Fase tres: salida Ecológica por medio del recorrido al humedal Tibanica, ubicado en la localidad de Bosa, elaboración y aplicación de la carilla Educativa “El cuidado del agua, compromiso de todos”. Fase cuatro actuando y ejecutando, actividades a partir del cuento, producción escrita y representación teatral y el diseño de un sistema de recolección de aguas lluvias para la institución | spa |
| dc.description.abstract | This intervention project is aimed at implementing pedagogical strategies in the classroom to learn how to use water responsibly, create a sense of belonging to the institution and to the resources provided by nature, create habits of care and responsibility that we have with the environment environment from the planning and execution of different activities with the second and third grade students of IED Fernando Mazuera Villegas, located in locality 7 of Bosa, problems that are presented by the uncontrolled waste of water in the institution during the carrying out routine activities such as hand washing protocol, for faucets and batteries in bathrooms in poor condition and cleaning of the institution by the general service staff, among others. The geographical nature of the project allows for the design and application of four phases Themes planned from the particular interests of children as well. phase one inauguration and awareness of children through the song to "water is life take care of it”. Phase two: cinema reflection workshops and the formation of the club advocates for water with the student leaders from each group. Phase three: departure Ecological through the tour to the Tibanica wetland, located in the town of Bosa, elaboration and application of the Educational page “The care of the water, everyone's commitment. Phase four acting and executing, activities from the story, written production and theatrical performance and the design of a system of rainwater harvesting for the institution | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5319 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.proposal | Recurso natural | spa |
| dc.subject.proposal | Comunidad educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Responsabilidad | spa |
| dc.subject.proposal | Representación teatral | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Natural resource | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Educative community | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Responsibility | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Theatrical representation | spa |
| dc.title | “Aplicación de estrategias pedagógicas que promuevan el uso responsable del agua en los estudiantes de los grados segundo y tercero del colegio Fernando Mazuera Villegas sede c” | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |