Estrategias educativas en estudiantes del Colegio Padre Manyanet Bogotá sobre el manejo de residuos sólidos y efectos en salud ambiental

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dc.contributor.advisorCortés Dussan, Germán Duglas
dc.contributor.authorOvalle Rayo, Kelly Yubelly
dc.contributor.authorPeñaranda Álvarez, Yenny Lorena
dc.contributor.authorQuintero Quintero, Liliana
dc.contributor.authorVargas Yara, Charly Chayenne
dc.coverage.spatialBogotá, D.C. - Colombiaspa
dc.creator.emailkyovaller@libertadores.edu.co, ylperanda@libertadores.edu.co, lquinteroq@libertadores.edu.co, cvargasy@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-12-07T20:41:26Z
dc.date.available2023-12-07T20:41:26Z
dc.date.created2023-10-18
dc.descriptionEl presente proyecto de intervención educativa se desarrolló mediante un diagnóstico e implementación de estrategias metodológicas página web ambiental , que contribuyeron a educar ambientalmente a los estudiantes del grado quinto del colegio Padre Manyanet de Bogotá, sobre la problemática enfocada en las consecuencias y efectos en la salud ambiental por la inadecuada gestión y manejo de los residuos sólidos; tomando como referencia estrategias del programa de entornos saludables de las entidades territoriales de salud, buscando así, un aprendizaje significativo para gozar de una buena calidad de vida, mitigando los impactos negativos en el entorno ambiental y previniendo Enfermedades Transmitidas por Vectores (ETV). A medida que crece la población mundial, aumentan de manera desenfrenada los residuos sólidos y en igual proporción su mal manejo, creando efectos negativos en la salud pública de la población, mediante estrategias pedagógicas y actividades innovadoras creativas, se logró motivar a los estudiantes y tener un pensamiento reflexivo, critico, contextualizado en las situaciones que se presenta en su entorno. La ejecución de dicha práctica fue eficaz, puesto que se vio reflejada en los estudiantes ya que se sintieron a gusto, fueron críticos, propusieron ideas nuevas con participación activa; se desarrollaron las fases dando como resultado un aprendizaje significativo, puesto que los estudiantes aprendieron el uso adecuado de puntos ecológicos y manejo de los residuos sólidos, las consecuencias en salud ambiental por el mal manejo de los residuos, evidenciado a través de la observación directa y socialización de las actividades de forma oral y los resultados arrojados en encuestas, mediante la interacción en la página web ambiental “ECOEDUCA+LILOCHAKE”, la cual permitió interdisciplinaridad con el área de tecnología y educación ambiental, participando en juegos, desarrollando talleres con proyección a nivel social, donde se evidencia la praxis de lo aprendido.spa
dc.description.abstractThe present educational intervention project was developed through a diagnosis and implementation of methodological strategies. implementation of methodological strategies, environmental web page, which contributed to educate the students of the fifth grade of the Padre Manyanet students of the fifth grade of the Padre Manyanet school in Bogota, about the environmental the problem focused on the consequences and effects on environmental health due to inadequate solid waste management and management and handling of solid waste; taking as reference strategies of the program of healthy environments of the territorial healthy environments program of the territorial health entities, thus seeking a meaningful learning to enjoy a good quality of life. quality of life, mitigating the negative impacts on the environmental surroundings and preventing environment and preventing Vector Borne Diseases (VBD). As the world's population grows, solid waste and its mismanagement are increasing at an alarming rate. and in equal proportion its poor management, creating negative effects on the public health of the population. through pedagogical strategies and creative innovative activities, it was possible to motivate the students and have a reflexive thinking. students to have a reflective, critical and contextualized thinking in the situations that arise in their environment.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6455
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembAdministración del medio ambientespa
dc.subject.lembIngeniería del medio ambientespa
dc.subject.lembMedio Ambiente y Educaciónspa
dc.subject.lembControl del medio ambientespa
dc.subject.proposalCalidad Ambientalspa
dc.subject.proposalContaminaciónspa
dc.subject.proposalGestión Ambientalspa
dc.subject.proposalPolítica de la Salud y Tecnologíaspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental Qualityspa
dc.subject.subjectenglishPollutionspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental Managementspa
dc.subject.subjectenglishHealth Policy and Technologyspa
dc.titleEstrategias educativas en estudiantes del Colegio Padre Manyanet Bogotá sobre el manejo de residuos sólidos y efectos en salud ambientalspa
dc.title.titleenglishEducational strategies for students of the Padre Manyanet School in Bogotá on solid waste management and environmental health effects. solid waste and environmental health effectsspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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