Autoconocimiento emocional, una necesidad en la infancia contemporánea
dc.contributor.advisor | Estupiñan Tarapuez, Fernando | |
dc.contributor.author | Pineda Panadero, Nubia Andrea | |
dc.contributor.author | Urrego Amezquita, Nidia | |
dc.date.accessioned | 2017-05-16T16:10:53Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:43:57Z | |
dc.date.available | 2017-05-16T16:10:53Z | |
dc.date.available | 2017-07-08T13:43:57Z | |
dc.date.created | 2017-05 | |
dc.description | La presente investigación promueve el desarrollo integral de los niños y las niñas de ciclo inicial desde la inteligencia emocional, partiendo del conocimiento emocional como competencia, siendo una necesidad latente ante las diversas situaciones por las que la infancia se enfrenta en estos últimos tiempos, particularmente en los niños y las niñas de grado jardín del IED Bravo Páez pretendiendo contribuir al crecimiento personal y vida afectiva. | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1145 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía lúdica | spa |
dc.subject.lemb | Emociones | spa |
dc.subject.proposal | Conocimiento emocional | spa |
dc.subject.proposal | Juegos | spa |
dc.title | Autoconocimiento emocional, una necesidad en la infancia contemporánea | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |