Hacia una propuesta curricular en el área de educación artística en el preescolar
dc.contributor.advisor | Camargo Portela, Brigitte Paola | |
dc.contributor.author | Beltrán Vargas, María Del Pilar | |
dc.contributor.author | Pulido Cabezas, Dirley Constanza | |
dc.date.accessioned | 2022-04-07T15:43:09Z | |
dc.date.available | 2022-04-07T15:43:09Z | |
dc.date.created | 2021 | |
dc.description | Las dos Instituciones Gabriel García Márquez y Ciudadela Sucre ubicadas en la comuna cuatro del Municipio de Soacha altos de Cazuca, cuentan con un grado de Preescolar al que denominan grado cero (transición) con niños y niñas entre los cinco y seis años de edad. Como tutoras de apoyo a las maestras de este ciclo en la cotidianidad observamos y vivenciamos la falta de un currículo de educación artística tan necesario para potencializar el desarrollo integral de los niños y las niñas en educación inicial, generando retos en la manera de organizar curricular y pedagógicamente los procesos que se llevan a cabo en los escenarios educativos. Dicha organización se convierte en el horizonte de trabajo para las maestras en su cotidianidad, y constituye un marco de referencia amplia y flexible que reconoce la singularidad de los niños y las niñas, su diversidad cultural, étnica social y territorial. La organización curricular y pedagógica de la Educación Artística en el preescolar, requiere procesos intencionados que buscan proponer experiencias para que los niños y las niñas aprendan desde el arte en todas sus expresiones. Propuestas que partan de sus intereses y capacidades, y de los saberes y construcciones pedagógicas de las maestras, para desde ahí precisar los recursos y las estrategias para llevar a cabo la intervención pedagógica. Si bien requiere orden, secuencialidad y sistematicidad, esta organización dará a que las situaciones cotidianas la permeen y tenga cabida, el gusto, la emoción, la sorpresa entre otros. | spa |
dc.description.abstract | The two institutions Gabriel García Márquez and Ciudadela Sucre, located in commune four of the municipality of Soacha Alto de Cazuca, have a preschool grade called grade zero (transition) with children between five and six years of age. As tutors supporting the teachers of this cycle, we observe and experience the lack of an artistic education curriculum, which is so necessary to potentiate the integral development of the children and their families. the integral development of children in early education, generating challenges in the way of curricular and pedagogical organization of the processes that are carried out in the educational scenarios. This organization becomes the working horizon for teachers in their daily work, and constitutes a broad and flexible frame of reference that recognizes the uniqueness of children, their cultural, ethnic, social and territorial diversity. The curricular and pedagogical organization of Art Education in preschool requires intentional processes that seek to propose experiences for children to learn from art in all its expressions. These proposals are based on their interests and abilities, and on the teachers' knowledge and pedagogical constructions, in order to specify the resources and strategies to carry out the pedagogical intervention. Although it requires order, sequentiality and systematicity, this organization will allow for daily situations to permeate it and to have room for taste, emotion, surprise, among others. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/4466 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Desarrollo Humano y Juego | spa |
dc.subject.lemb | Expresiones Lúdicas | spa |
dc.subject.lemb | Creatividad, Innovación | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo integral | spa |
dc.subject.proposal | Educación artística | spa |
dc.subject.proposal | Diversidad cultural | spa |
dc.subject.proposal | Construcciones pedagógicas | spa |
dc.title | Hacia una propuesta curricular en el área de educación artística en el preescolar | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
Archivos
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: