Objetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de grado sexto
dc.contributor.advisor | Nocua Sarmiento, Efraín Alonso | |
dc.contributor.author | Santiago Sabogal, Jaiver Antonio | |
dc.creator.email | jasantiagos@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2021-03-18T23:15:08Z | |
dc.date.available | 2021-03-18T23:15:08Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description | El aprendizaje del idioma extranjero – Inglés se ha convertido en, prácticamente un requerimiento para desenvolverse en la sociedad globalizada, y en medio de la pandemia por el Covid-19, se hace menester utilizar recursos digitales para mejorar los procesos de enseñanza – aprendizaje. Sin embargo, existen dificultades como la falta de conectividad, la ausencia de Ambientes Virtuales de Aprendizaje o, como es el caso de este trabajo, la pobreza de contenidos de los mismos. Este trabajo apunta a enriquecer una plataforma virtual con objetos virtuales de aprendizaje acordes al nivel de proficiencia de un grupo de estudiantes de grado sexto. Se espera que, al finalizar este proyecto, la plataforma virtual se convierta en un repositorio de actividades llamativas para los alumnos y que contribuyan a mejorar, en lo más posible, las habilidades comunicativas en la lengua extranjera. (apartes del texto) | spa |
dc.description.abstract | Learning English as a Foreign Language has become, practically, in a requirement to get involved in a globalized society. And, along the pandemic caused by Covid – 19, it is necessary to use digital resources to enhance the learning and teaching process. Nevertheless, we have several difficulties such as a lack of connection to the internet, the absence of Learning Management Systems or, as well as this case, the poor contents presented on them. This work aims to improve a virtual platform, by the use of Virtual Learning Objects according to the proficiency level of a sixth grade students’ group. It is expected that, at the end of this project, the virtual platform becomes a repository of attractive activities for the students, which contribute with the improvement of the communicative skills in foreign language. | spa |
dc.description.sponsorship | Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/3528 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Métodos de estudio | spa |
dc.subject.lemb | Educación secundaria - Aspectos sociales - Colombia - Siglo XXI | spa |
dc.subject.lemb | Tecnología educativa | spa |
dc.subject.lemb | Innovaciones educativas | spa |
dc.subject.lemb | Enseñanza con ayuda de computadores | spa |
dc.subject.lemb | Ingles - Enseñanza básica | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje del inglés | spa |
dc.subject.proposal | Plataforma virtual | spa |
dc.subject.proposal | Educación virtual | spa |
dc.subject.proposal | Tecnologías de la información y comunicación (TICS) | spa |
dc.subject.proposal | Objeto virtual de aprendizaje (OVA) | spa |
dc.title | Objetos virtuales de aprendizaje para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de grado sexto | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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