Actividades lúdicas para el fortalecimiento del vocabulario del idioma inglés en los estudiantes del grado sexto de la IED Fray José Ledo.

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dc.contributor.advisorCamargo Portela, Brigitte Paola
dc.contributor.authorCruz Mosquera, Yucely Paola
dc.creator.emailypcruzm@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-05-24T14:59:10Z
dc.date.available2022-05-24T14:59:10Z
dc.date.created2021
dc.descriptionEsta propuesta pedagógica tiene como propósito fortalecer el vocabulario del idioma inglés en los estudiantes del grado sexto del colegio Fray José Ledo de Chaguaní-Cundinamarca buscando solución a la problemática que se presenta anualmente en este grado, la falta de vocabulario y adquisición del mismo; también se pretende mejorar gradualmente para obtener uno buenos resultados en las pruebas saber y un nivel intermedio de inglés en el grado once. Se espera que a través de actividades lúdicas como: juegos, trabajos en grupos; canciones, conversaciones entre otros los estudiantes puedan mejorar los niveles del habla inglesa, enseñando de una forma dinámica y divertida, logrando que los estudiantes sientan la necesidad de aprender una segunda lengua motivándolos a adquir diariamente vocabularios nuevos y fomentando la competencia en ellos. Además de brindar actividades lúdicas a los estudiantes del grado sexto que les permitan mejorar sus niveles de inglés, el objetivo es traducir estas actividades a un pequeño libro instructivo para orientar su vocabulario y pronunciación.spa
dc.description.abstractThe purpose of this pedagogical proposal is to strengthen the vocabulary of the English language in sixth grade students of the Fray José Ledo high school of Chaguaní-Cundinamarca, seeking a solution to the problem that occurs annually in this grade, the lack of vocabulary and its acquisition; It is also intended to improve gradually to obtain a good results in the saber tests and an intermediate level of English in the eleventh grade. It is expected that through recreational activities such as: games, group work; songs, conversations among others, students can improve their English-speaking levels, teaching in a dynamic and fun form, making students feel the need to learn a second language, motivating them to acquire new vocabularies daily and fostering competence in them. In addition to providing fun activities for sixth grade students that allow them to improve their levels of English, the objective is to translate these activities into a small instructional book to guide their vocabulary and pronunciation.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4631
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembDesarrollo Humano y Juegospa
dc.subject.lembIdiomas-Escuelasspa
dc.subject.lembExpresiones Lúdicasspa
dc.subject.proposalActividades lúdicasspa
dc.subject.proposalFortalecimiento del vocabulariospa
dc.subject.proposalPropuesta pedagógicaspa
dc.subject.proposalActividades lúdicasspa
dc.subject.subjectenglishPlayful activitiesspa
dc.subject.subjectenglishVocabulary Strengtheningspa
dc.subject.subjectenglishPedagogical proposalspa
dc.subject.subjectenglishPlayful activitiesspa
dc.titleActividades lúdicas para el fortalecimiento del vocabulario del idioma inglés en los estudiantes del grado sexto de la IED Fray José Ledo.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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