Estrategia de trabajo interdisciplinar para incentivar habilidades cognitivas en los estudiantes que les permitan contribuir a mitigar el cambio climático

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dc.contributor.advisorNocua Sarmiento, Efraín Alonso
dc.contributor.authorMarín Bedoya, Francy Milena
dc.contributor.authorLeón Larrota, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2021-03-04T13:44:22Z
dc.date.available2021-03-04T13:44:22Z
dc.date.created2020
dc.descriptionEl presente Proyecto Pedagógico, pensado para la Institución Educativa Leocadio Salazar, ubicada en el Municipio de Ulloa, Valle del Cauca, en la que se cuenta con más de 300 estudiantes, para el desarrollo de la propuesta se plantea trabajar durante dos periodos académicos, con estudiantes de la media, específicamente, grado 10°, que cuenta con 23 jóvenes. El proyecto se plantea, para resolver una necesidad concreta de la comunidad educativa en general, al introducir en los jóvenes la idea de cómo pueden contribuir a la disminución de la huella ecológica, transformando sus hábitos de consumo. Para ello, se propone un trabajo de tres fases: en primer lugar, realizar una encuesta que visibilice los hábitos de consumo de los jóvenes en su vida diaria; a continuación, un trabajo pedagógico a través de talleres, conferencias y videos para sensibilizarlos acerca de las consecuencias de los hábitos de consumo en el medio ambiente; posteriormente, tres ejercicios de aula abierta, inicialmente, para mostrarles las fuentes de agua al interior del municipio con el trazado proporcionado por la UMATA, indicándoles que tomen nota de la contaminación que amenaza a cada una y por último un trabajo de recolección de basuras, en compañía de SERVIULLOA, en lugares cercanos a esas fuentes que cuenten con las condiciones de Bioseguridad. Los resultados esperados: sensibilización de los estudiantes y de las familias a las que pertenecen. La idea es que el trabajo continúe a través del tiempo, con estudiantes de la media. (apartes del texto)spa
dc.description.abstractThe present pedagogical draft is designed for the Leocadio Salazar E. I. Located in the township of Ulloa, Valle del Cauca, which has more than three hundred students. For the development of the proposal the plan is to work during two terms with students from middle school, specifically 10th graders, meaning 23 pupils. The project arises to solve a specific need of the educational community at large, by introducing to young people the idea of how they can help to reduce the ecological footprint, transforming their consumption habits. For this purpose a three stages work is proposed; first of all to conduct a survey that let us know the young people's daily consumption habits; secondly, to do a pedagogical work though workshops, conference and videos to raise awareness about the consequences of their consumption habits on the environment. Thirdly, three open classroom exercises, initially to show them the water sources that the town has with the information given by the UMATA, asking them to take note of the pollution that threats each water source. Finally, a work of garbage collection with the help of SERVIULLOA near those sources with biosafety conditions. Expected results: to raise students and their families awareness; the idea is to make it a long term work with the middle school students.spa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3460
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEcología aplicadaspa
dc.subject.lembProtección del medio ambientaspa
dc.subject.lembConservación de los recursos naturalesspa
dc.subject.lembImpacto ambientalspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.proposalHuella ecológicaspa
dc.subject.proposalHábitos de consumospa
dc.subject.proposalAula Abiertaspa
dc.subject.proposalTrabajo pedagógicospa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalRecolección de basurasspa
dc.titleEstrategia de trabajo interdisciplinar para incentivar habilidades cognitivas en los estudiantes que les permitan contribuir a mitigar el cambio climáticospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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