Estrategias artísticas aplicadas a las TIC que contribuyen a mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de grado séptimo en el Colegio Distrital República Dominicana
dc.contributor.advisor | Ibánez Velandia, Aura Yaneth | |
dc.contributor.author | Cardozo Rodríguez, María Stella | |
dc.creator.email | mscardozor@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2019-09-06T17:31:37Z | |
dc.date.available | 2019-09-06T17:31:37Z | |
dc.date.created | 2018 | |
dc.description | La presente propuesta aspira a disminuir el bullying, especialmente aquel relacionado con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en los estudiantes del Colegio Distrital República Dominicana de grado séptimo, al promover el buen uso de TIC a través de la geometrización de diseños artísticos mediante software de tareas y las redes sociales, para fomentar una mejor convivencia. Para ello, se realiza una exposición sobre la geometrización como la técnica del uso de figuras geométricas en la que se hacen composiciones artísticas donde se destaca la búsqueda de la perfección en la repetición de formas y se despierta la creatividad de cada ser. Es por esto que la propuesta pretende sensibilizar y modificar hábitos emocionales y conductuales de los estudiantes del Colegio Distrital República Dominicana de grado séptimo en sus relaciones interpersonales, tanto presenciales como virtuales, y de esta manera, mejorar el ambiente escolar y el trabajo en grupo. | spa |
dc.description.abstract | The present proposal aims to reduce bullying, especially that related to Information and Communication Technologies (ICT) in students of the Dominican District School of the seventh grade, promoting the proper use of Information and Communication Technologies (ICT) ) through the geometrization of artistic designs using as a tool: task software and social networks, which promote better coexistence. To do this, the exhibition on geometrization is carried out as the technique of using geometric figures, making artistic compositions in which the search for perfection in the repetition of forms stands out, awakening the creativity of each being. That is why the proposal aims to sensitize and modify the emotional and behavioral habits of the students of the Dominican District School of seventh grade in their interpersonal relationships, both face-to-face and virtual, and in this way improve the school environment and group work. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1987 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Psicopedagogía | spa |
dc.subject.lemb | Creación literaria, artística, etc | spa |
dc.subject.lemb | Matemáticas creativas | spa |
dc.subject.lemb | Relaciones sociales | spa |
dc.subject.lemb | Agresividad infantil | spa |
dc.subject.proposal | Tecnologías de Información y Comunicación (Tics) | spa |
dc.subject.proposal | Bullying | spa |
dc.subject.proposal | Educación artística | spa |
dc.subject.proposal | Ludica y recreación | spa |
dc.subject.proposal | Trabajo cooperativo | spa |
dc.subject.proposal | Geometría y juegos | spa |
dc.title | Estrategias artísticas aplicadas a las TIC que contribuyen a mejorar las relaciones interpersonales de los estudiantes de grado séptimo en el Colegio Distrital República Dominicana | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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