Actitudes frente a las matemáticas y la incidencia en su desempeño académico en los estudiantes de primer semestre de la Universidad Sergio Arboleda : aplicación de análisis de correspondencia
| dc.contributor.advisor | Borbón Arias, Juan Carlos | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Barajas, Henry | |
| dc.date.accessioned | 2017-09-25T19:30:45Z | |
| dc.date.available | 2017-09-25T19:30:45Z | |
| dc.date.created | 2017-02-20 | |
| dc.description | El propósito del quehacer diario del docente preocupado por el rendimiento académico de los estudiantes en la Universidad Sergio Arboleda en el área de matemáticas crea la necesidad de establecer conocimientos sólidos en los estudiantes de las diferentes facultades, por esta razón este trabajo analiza la estructura dimensional de la escala de actitudes y rendimiento académico de los estudiantes que ingresan por primera vez a la Universidad Sergio Arboleda. En este trabajo se analiza la estructura dimensional de la escala de actitudes hacia la matemática en su aplicación a estudiantes de diferentes facultades de la U. S. A. En claridad de los datos obtenidos con una muestra de 163 estudiantes que presentaron encuestas y los resultados obtenidos del Análisis Factorial realizado por los Magísteres Muñoz y Molina,(2009), en la cual concluimos que siendo refutables los resultados a la estructura dimensional propuesta por los autores y por otros. Al mismo tiempo se sustenta una solución factorial basada en tres dimensiones y doce ítems, con capacidad para explicar el 63,098% de la varianza del instrumento y con una fiabilidad, alfa de Cronbach igual a 0.776. (Medida ponderara entre las correlaciones). Los estudiantes universitarios de primer semestre declaran niveles medio alto de ansiedad hacia la matemática, consideran que la utilidad o importancia de esta asignatura es alto, declaran media alta la predisposición hacia esta asignatura. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1432 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Estadística Aplicada | spa |
| dc.subject.lemb | Matemáticas - - Enseñanza | spa |
| dc.subject.proposal | Análisis factorial | spa |
| dc.subject.proposal | Matemáticas medición de actitud | spa |
| dc.subject.proposal | Análisis de correspondencia y descriptivo | spa |
| dc.title | Actitudes frente a las matemáticas y la incidencia en su desempeño académico en los estudiantes de primer semestre de la Universidad Sergio Arboleda : aplicación de análisis de correspondencia | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |