Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo y cuarto grado de la Básica Primaria de la Institución Educativa La Anunciación de Santiago de Cali
dc.contributor.advisor | . | |
dc.contributor.author | Arango Márquez, Martha Lucia | |
dc.contributor.author | Sterling Gómez, Luz Stella | |
dc.contributor.author | Vanegas Julio, Nuris | |
dc.date.accessioned | 2015-11-17T20:34:11Z | |
dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:49:14Z | |
dc.date.available | 2015-11-17T20:34:11Z | |
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dc.date.created | 2015-09 | |
dc.description | Esta investigación describe y trabaja estrategias lúdicas y creativas de enseñanza empleadas por docentes para el desarrollo del proceso de lectura comprensiva en los grados segundo y cuarto de la IELA (Institución Educativa la Anunciación); fortaleciendo las competencias, generando el disfrute, goce, satisfacción por la lectura. Se retoman fundamentos conceptuales como los de AUSBEL, BRUNER, GARDNER como referentes de aprendizajes significativos. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/165 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
dc.subject.lemb | Aprendizaje significativo | spa |
dc.subject.lemb | Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
dc.subject.subjectenglish | Lúdica | spa |
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dc.title | Fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo y cuarto grado de la Básica Primaria de la Institución Educativa La Anunciación de Santiago de Cali | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |