Estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de la metodología de la investigación mediante el uso de las tic en los estudiantes de los grados décimo de la institución educativa agroindustrial juan Jacobo Rousseau municipio de Arauquita - Departamento de Arauca
| dc.contributor.advisor | Betancur Rojas, Claudia Andrea | |
| dc.contributor.author | Carreño Albarracin, José Fredy | |
| dc.contributor.author | Moncada Rodriguez, Yaneth | |
| dc.contributor.author | Sierra Toscano, Luz Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-30T01:48:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:45:48Z | |
| dc.date.available | 2016-11-30T01:48:58Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:45:48Z | |
| dc.date.created | 2016-03 | |
| dc.description | Se ha desarrollado esta propuesta buscando lograr el afianzamiento de conocimientos en el área de Metodología de la Investigación, en ejes temáticos específicos, ya que, por medio del desarrollo de éstos, el estudiante podrá asimilar todo lo relacionado con lo que es el método científico y sus aplicaciones, de igual manera se pretende que el estudiante desarrolle destrezas y habilidades en el manejo de las herramientas tecnológicas que el mundo de avanzada y el área de la informática ofrece, logrando a la vez dar una alternativa que facilite y enriquezca los procesos educativos y académicos. Para el desarrollo de la presente propuesta se tuvo en cuenta aspectos relevantes que aportan los diversos componentes de los ejes temáticos propios del área, los cuales fueron apoyados en el Constructivismo como modelo pedagógico, así como la importancia del autodescubrimiento por medio de la investigación y el aprender haciendo sugeridas por autores como: PIAGET, BRUNER, VIGOTSKY Y AUSBEL. Por otra parte, fue de vital importancia el apoyarse en la estrategia pedagógica institucional como es la EPC (enseñanza para la comprensión), ya que esta da la pauta para la planificación y desarrollo de la dinámica educativa a través de la herramienta elegida, en este caso el diseño, alimentación e implementación de un aula virtual, para la enseñanza de la asignatura. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/862 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Informática y multimedia en educación | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología de la información y la comunicación tic | spa |
| dc.subject.lemb | Aplicativo multimedia -- aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.proposal | Autodescubrimiento | spa |
| dc.subject.proposal | Aula virtual | spa |
| dc.subject.proposal | Herramienta informática | spa |
| dc.title | Estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo de la metodología de la investigación mediante el uso de las tic en los estudiantes de los grados décimo de la institución educativa agroindustrial juan Jacobo Rousseau municipio de Arauquita - Departamento de Arauca | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |