Autoridad y autoritarismo en las prácticas pedagógicas de las licenciadas en pedagogía infantil

Guevara Vásquez, Yeimi Paola,; López Varón, Karen Johanna,; Meneses Rangel, Sara;

Autoridad y autoritarismo en las prácticas pedagógicas de las licenciadas en pedagogía infantil

dc.contributor.advisor	Guativa Agudelo, Jorge Alberto
dc.contributor.author	Guevara Vásquez, Yeimi Paola,
dc.contributor.author	López Varón, Karen Johanna,
dc.contributor.author	Meneses Rangel, Sara;
dc.creator.email	kjlopezv@libertadores.edu.co, smenesesr@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2020-02-18T16:13:53Z
dc.date.available	2020-02-18T16:13:53Z
dc.date.created	2014
dc.description	La presente investigación se basa en el ejercicio de autoridad de los maestros al interior de las instituciones educativas, ya que una de las dificultades más relevantes durante su quehacer pedagógico, es la necesidad de establecer una autoridad adecuada en el aula que lleve a los estudiantes a encontrar verdadero interés por lo que están aprendiendo, pues les hace falta tomar decisiones frente a los conflictos, indisciplina, manipulación que se presentan en la clase. De acuerdo a lo anterior, el presente ejercicio investigativo surge ante el interés de las docentes en formación autoras del mismo, con el fin de observar más a fondo como el maestro maneja su autoridad en el aula, al interior de la Institución Educativa Delia Zapata Olivella, en donde se involucrara directamente, maestros, estudiantes y la familia, siendo esta parte importante del desarrollo de los niños. Es así como en el primer capítulo se presenta la contextualización de la localidad, el barrio y la institución educativa, con el fin de comprender aun más el entorno donde se encuentran inmersos los participantes de la investigación. El segundo capítulo da cuenta de la problemática, en el que se hace una descripción de la situación que en la actualidad se vive al interior del aula a la vez que se recogen algunos planteamientos de autores que confirman lo observado por las autoras, 15 generándose la pregunta de investigación ¿En la relación maestro-estudiante, cómo ejercen la autoridad las maestras en sus prácticas pedagógicas al interior de las instituciones educativas con niños y niñas de 7 a 8 años de edad?	spa
dc.description.abstract	This research is based on the exercise of authority of teachers within educational institutions, since one of the most relevant difficulties during their pedagogical work, is the need to establish an appropriate authority in the classroom that leads students to find true interest in what they are learning, because they need to make decisions in the face of conflicts, indiscipline, manipulation that are presented in class. According to the above, this research exercise arises in the interest of teachers in author training, in order to observe more thoroughly how the teacher manages his authority in the classroom, within the Delia Zapata Olivella Educational Institution , where teachers, students and family will be directly involved, this being an important part of children's development. This is how the contextualization of the locality, the neighborhood and the educational institution is presented in the first chapter, in order to further understand the environment where the research participants are immersed. The second chapter gives an account of the problem, in which a description is made of the situation that is currently experienced within the classroom while collecting some approaches from authors who confirm what was observed by the authors, 15 generating the research question In the teacher-student relationship, how do teachers exercise authority in their pedagogical practices within educational institutions with children aged 7 to 8 years?	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2502
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Psicopedagogía	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza objetiva	spa
dc.subject.proposal	Ambientes de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Disciplina escolar	spa
dc.subject.proposal	Docentes orientadores	spa
dc.title	Autoridad y autoritarismo en las prácticas pedagógicas de las licenciadas en pedagogía infantil	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa