La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las expresiones orales del aprendizaje del inglés.
| dc.contributor.advisor | Sánchez Rojas, César Augusto | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Rojas, Olga Lucía | |
| dc.contributor.author | Patiño Corredor., Marlén | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-25T15:56:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:46:18Z | |
| dc.date.available | 2017-03-25T15:56:47Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:46:18Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | Este trabajo de investigación tiene como referencia al curso de primero E del Colegio Agustiniano Ciudad Salitre en donde hay un énfasis en el área de inglés. Se encontró que el aula de clase siempre sería un espacio vacío, sin sentido cuando no se tiene en cuenta las necesidades de los niños que por su naturaleza les encanta explorar, descubrir su mundo, jugar mientras aprenden. Desde esta perspectiva se propone la Lúdica como una herramienta pedagógica eficaz para reforzar la competencia comunicativa, aumentar la “Auto Confianza”, dejar la timidez para hablar en Inglés y lograr la motivación en los niños del grado primero todo ello para promover un proceso de aprendizaje del idioma extranjero de forma activa, colaborativa y significativa. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1049 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Inglés -- enseñanza aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject.proposal | Competencia oral | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.title | La lúdica como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las expresiones orales del aprendizaje del inglés. | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |