Gestión cultural e industrias creativas en el aula de clase, a partir del análisis de infografías sobre los modelos de negocio y trayectorias de artistas musicales exitosos
dc.contributor.advisor | Chicangana Lopez, Armando | |
dc.contributor.author | Medina Hernández, Juan Pablo | |
dc.creator.email | jpmedinah@libertadores.edu.co | spa |
dc.date.accessioned | 2022-10-12T21:55:31Z | |
dc.date.available | 2022-10-12T21:55:31Z | |
dc.date.created | 2022 | |
dc.description | Los conocimientos relacionados con la gestión de las artes y la cultura potencializan el desempeño de las personas en los sectores creativos, debido a que, les permiten autogestionar oportunidades socioeconómicas relacionadas con elementos presentes en su cotidianidad como la música y los símbolos gráficos. Sin embargo, la vinculación de estos contenidos en el currículo académico de la modalidad de arte y comunicación del Colegio Nuestra Señora de la Presentación centro es escasa, provocando que los estudiantes presenten vacíos acerca de cómo gestionar quehaceres artísticos relacionados con sus intereses, razón por la que su desempeño futuro en profesiones relacionadas con las industrias creativas puede presentar deficiencias. | spa |
dc.description.abstract | Knowledge related to arts and culture management enhances a person’s performance in the creative sectors, because they allow people to self-manage socio-economic opportunities related to elements present in their everyday life such as music and graphic symbols. However, the presence of these topics in the academic curriculum of the arts and communication modality of the Colegio Nuestra Señora de la Presentación Centro is scarce, which causes students to present gaps in how to manage artistic tasks related to their interests, so their future performance in professions related to creative economy may present deficiencies. | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5192 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
dc.subject.lemb | Arte | spa |
dc.subject.lemb | Bellas artes | spa |
dc.subject.lemb | Musica | spa |
dc.subject.proposal | Gestión cultural | spa |
dc.subject.proposal | Emprendimiento | spa |
dc.subject.proposal | Modelo de negocio | spa |
dc.subject.proposal | Infografía | spa |
dc.subject.subjectenglish | Cultural management | spa |
dc.subject.subjectenglish | Entrepreneurship | spa |
dc.subject.subjectenglish | Business model | spa |
dc.subject.subjectenglish | Infographic | spa |
dc.title | Gestión cultural e industrias creativas en el aula de clase, a partir del análisis de infografías sobre los modelos de negocio y trayectorias de artistas musicales exitosos | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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