Competencias interpersonales en ambientes educativos: una aproximación a su práctica docente  en el colegio ciudad de Montreal en la ciudad de Bogotá D.C.

Sanmartín Contreras, Andrés Felipe

Competencias interpersonales en ambientes educativos: una aproximación a su práctica docente en el colegio ciudad de Montreal en la ciudad de Bogotá D.C.

dc.contributor.advisor	Gómez Romero, Ana Dolores
dc.contributor.author	Sanmartín Contreras, Andrés Felipe
dc.creator.email	afsanmartinc@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-10-03T19:28:39Z
dc.date.available	2022-10-03T19:28:39Z
dc.date.created	2022
dc.description	El propósito del presente trabajo de grado es plantear una propuesta pedagógica que fortalezca las competencias interpersonales del trabajo en equipo, manejo de conflictos, comunicación asertiva y liderazgo de los docentes. Estas competencias se consideran que son importantes para desempeñarse exitosamente en el ámbito personal, académico y laboral (Arias, Hincapié, & Paredes, 2020). La investigación utilizó el enfoque mixto con un diseño no experimental de tipo descriptivo. La población investigada la conforman 11 docentes de distintos niveles académicos, preescolar, básica primaria y equipo directivo a los cuales se les aplicó 4 cuestionarios estructurados en escala de Likert. Dichos instrumentos fueron validados por expertos externos y evaluados en su confiabilidad.	spa
dc.description.abstract	In this research we address the importance of the pedagogical practice of interpersonal skills in educational spaces. The purpose is to formulate the design of a pedagogical proposal that strengthens the interpersonal skills of teamwork, conflict management, assertive communication and leadership of teachers. These competencies are considered to be important to perform successfully in the personal, academic and work spheres (Arias, Hincapié, & Paredes, 2020). It is, of course, the application of four evaluation instruments that allow recognizing the procedure in situations that require the use of these skills by teachers.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/5164
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.subject.lemb	Comunicaciòn	spa
dc.subject.lemb	Solución de conflictos	spa
dc.subject.lemb	Conflictos interpersonales	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.proposal	Competencias interpersonales	spa
dc.subject.proposal	Comunicación asertiva	spa
dc.subject.proposal	Liderazgo	spa
dc.subject.proposal	Manejo de conflicto	spa
dc.subject.subjectenglish	Competencies interpersonal	spa
dc.subject.subjectenglish	Assertive communication	spa
dc.subject.subjectenglish	Leadership	spa
dc.subject.subjectenglish	Conflict management	spa
dc.title	Competencias interpersonales en ambientes educativos: una aproximación a su práctica docente en el colegio ciudad de Montreal en la ciudad de Bogotá D.C.	spa