La lúdica y desarrollo de habilidades lecto-escritoras
| dc.contributor.advisor | Sánchez Rojas, César Augusto | |
| dc.contributor.author | Arango Echeverri, María Patricia | |
| dc.contributor.author | Torres Bravo, Fulvia Esperanza | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-27T12:44:31Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:47:31Z | |
| dc.date.available | 2017-03-27T12:44:31Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:47:31Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | La propuesta de investigación planteada brinda relevancia a la lúdica como un elemento básico para el desarrollo de habilidades lecto-escritoras en los alumnos de grado primero de básica primaria de la Institución Educativa Jesús María Morales, del municipio de Calarcá corregimiento de la Virginia. Para alcanzar este objetivo se planteó en la comunidad educativa una serie de acciones pedagógicas y lúdicas que resaltan el juego, la recreación, la cultura y el deporte como herramientas para adquisición de buenos hábitos motores, con ello se garantizar que el estudiantes gocen y sientan placer por lo que hacen y como lo hacen. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1063 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia escolar -- enseñanza aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Proceso lecto escritor | spa |
| dc.subject.proposal | Psicomotricidad | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.title | La lúdica y desarrollo de habilidades lecto-escritoras | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |