Fortalecimiento de prácticas sociales inclusivas en el barrio el trébol de Soacha Cundinamarca

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dc.contributor.advisorSánchez Rojas, César Augusto
dc.contributor.authorFabian Arias, Yenni Azucena
dc.contributor.authorPeña Ortega, Helendy Cilenia
dc.contributor.authorTorres Ramírez, Leidy Yessenia
dc.date.accessioned2019-07-16T15:29:54Z
dc.date.available2019-07-16T15:29:54Z
dc.date.created2018-12-10
dc.descriptionEl presente documento, evidencia el proceso de investigación formativa llevado a cabo con la comunidad (jóvenes, niños, adultos) del barrio El Trébol ubicado en Soacha- Cundinamarca. El proyecto permitió el cumplimiento con el objetivo principal de este proyecto: integrar a la comunidad (niños, jóvenes y adultos) del barrio el trébol del municipio de Soacha-Cundinamarca en acciones inclusivas y participativas de carácter social con referencia a las personas con discapacidad. Desde esta perspectiva, se planteó una ruta de intervención enmarcada en la implementación de siete talleres teórico – prácticos (Diálogos de conocimientos) diseñados para los asistentes, los cuales se desarrollaron para consolidar estas prácticas sociales inclusivas en el marco de la diversidad, con esto se evidencio que la comunidad logra transformar sus prácticas sociales exclusivas a prácticas sociales inclusivas. El trabajo se orientó por una investigación de corte cualitativo y se matriculo en la línea de investigación de la Fundación Universitaria los Libertadores, denominada pedagogía, medios y mediaciones.spa
dc.description.abstractThis document evidences the formative research process carried out with the community (youth, children and adults) from El Trébol neighborhood which is located in Soacha-Cundinamarca. The project allowed to integrate the community (children, youth and adults) into inclusive and participatory social actions with reference to people with disabilities from neighborhood El Trébol municipality of Soacha-Cundinamarca in compliance with the main objective of this project, from this perspective, It set out an intervention route with the implementation of seven theoretical - practical workshops (knowledge dialogues) designed for the attendees, which were developed to consolidate these inclusive social practices in the context of diversity. With this, It was evidenced that the community achieves transform their exclusive social practices into inclusive social practices, this work was guided by a qualitative research and It was enrolled in the line of research in the Fundación Universitaria los Libertadores, named pedagogy, media and mediations.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1852
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembinvestigación cualitativaspa
dc.subject.lembEnseñanza aprendizaje discapacidad intelectualspa
dc.subject.lembAmbientes y diseño universal de aprendizajespa
dc.subject.lembMaestro y escenarios educativosspa
dc.subject.proposalPrácticas sociales inclusivasspa
dc.subject.proposalInclusiónspa
dc.subject.proposalComunidad-Desarrollospa
dc.subject.proposalPoblación con discapacidadspa
dc.subject.subjectenglishInclusive social practicesspa
dc.subject.subjectenglishInclusionspa
dc.subject.subjectenglishCommunity-Developmentspa
dc.subject.subjectenglishPopulation with disabilitiesspa
dc.titleFortalecimiento de prácticas sociales inclusivas en el barrio el trébol de Soacha Cundinamarcaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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