Impacto de la huella de carbono generada a causa del consumismo de los estudiantes del grado noveno de los colegios gimnasio académico regional y liceo latinoamericano de Bogotá

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dc.contributor.advisorHernan Pérez, Johan
dc.contributor.authorAfricano Gómez, Danna Marcela
dc.contributor.authorAngarita Gómez, Edgar Mauricio
dc.creator.emaildmafricano@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2022-07-25T20:23:05Z
dc.date.available2022-07-25T20:23:05Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl constante aumento de emisiones de gases de efecto invernadero, además de el no cumplimiento de metas de reducción propuestas por diferentes organismos nacionales e internacionales dejan un panorama general desalentador respecto a las acciónes antrópicas y sus consecuencias, a corto, mediano y largo plazo. No solamente la quema de combustibles fósiles y la emisión directa de estos gases son los responsables del aumento de esta problemática; los hábitos de consumo y las implicaciones subyacentes a producción de cualquier bien o servicio, son problemáticas no tratadas ni interiorizadas por la comunidad en general, por lo que la educación y concientización en las instituciones educativas aportan una voz a estas prácticas responsables; por ello una de las mejores maneras para incentivar este trabajo es la utilización de encuestas (Pre y Post), para el control de las temáticas implementadas como talleres, y demás herramientas educativas, que ayudan al fortalecimiento de los habitos cotidianos responsables para la reduccion de gases de efecto invernadero, directa o indirecta de un individuo o una empresa; esta medida va desde el gasto de producción alimenticia, hasta el consumo eléctrico.spa
dc.description.abstractThe constant increase in greenhouse gas emissions, in addition, to the failure to meet reduction targets proposed by different national and international agencies, leave a discouraging picture regarding anthropic actions and their consequences, in the short, medium and long term. Not only the burning of fossil fuels and the direct emission of these gases are responsible for the increase of this problem; consumption habits and the implications underlying the production of services, are untreated problems by the community in general, due to the educational institutions, bring a voice to these responsible practices; therefore one of the best ways to encourage this work is the use of surveys )pre and post)- to control the issues implemented as workshops, and educational tools that help to strengthen the responsible daily habits for the reduction of greenhouse gases- direct or indirect, such as animals, human beings and also different companies; this measure ranges from food production, to electricity consumption. Keywords: Methane, Climate Change, Carbon Dioxide, Didactic, Responsible Consumption.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/4744
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembClimatologíaspa
dc.subject.lembBogotáspa
dc.subject.lembContaminaciónspa
dc.subject.proposalMetanospa
dc.subject.proposalCambio climáticospa
dc.subject.proposalDióxido de carbonospa
dc.subject.proposalDidácticaspa
dc.subject.subjectenglishMethanespa
dc.subject.subjectenglishClimate Changespa
dc.subject.subjectenglishCarbon Dioxidespa
dc.subject.subjectenglishDidacticspa
dc.titleImpacto de la huella de carbono generada a causa del consumismo de los estudiantes del grado noveno de los colegios gimnasio académico regional y liceo latinoamericano de Bogotáspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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