Upcycling (reciclaje creativo) como estrategia de reducción de residuos plásticos de un solo uso en el Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas Sede B
dc.contributor.advisor | Nocua Sarmiento, Efraín Alonso | |
dc.contributor.author | Melo Ardila, Magda Lucía | |
dc.date.accessioned | 2020-12-09T23:27:38Z | |
dc.date.available | 2020-12-09T23:27:38Z | |
dc.date.created | 2020 | |
dc.description | El presente proyecto busca responder a la necesidad de sensibilizar a los niños y niñas del ciclo I del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas en cuanto a su responsabilidad y compromiso de reducir la cantidad de residuos que se disponen de plásticos de un solo uso y su manejo final promoviendo acciones favorables que mitigan los daños al medio ambiente. Es así como surge la pregunta ¿Cómo el Upcycling (reciclaje creativo) es una estrategia que aporta en la disminución en la disposición final de residuos plásticos de un solo uso de los estudiantes de ciclo I del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas y sus familias? Con el objetivo general de diseñar una estrategia a partir del Upcycling (reciclaje creativo) que involucra a los estudiantes y sus familias para cambiar la disposición final de residuos plásticos de un solo uso y mitigar su empleo en el diario vivir. Para desarrollar este objetivo se ha tomado como línea de investigación Globalización y Desarrollo Sostenible (GDS) encaminado a los objetivos mundiales de producción, consumo responsable, de una vida saludable y aprovechamiento en la realización de nuevos materiales. La implementación será a través de la estrategia didáctica: “A crear sin desperdiciar logro reciclar”, y se realizará en cinco momentos. El primero, una actividad preliminar para determinar la cantidad de residuos plásticos de un solo uso en el colegio; el segundo realizando una sensibilización con los estudiantes; el tercero, presentando las posibles actividades del Upcycling (reciclaje creativo) que se pueden realizar; el cuarto, la propuesta de talleres para desarrollar objetos útiles a partir de residuos plásticos de un solo uso y finalmente la evaluación del proceso realizado. (apartes del texto) | spa |
dc.description.sponsorship | Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
dc.format | spa | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/3356 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.subject.lemb | Protección del medio ambiente | spa |
dc.subject.lemb | Manejo de residuos solidos | spa |
dc.subject.lemb | Conversión de residuos de plástico | spa |
dc.subject.lemb | Aprovechamiento de residuos | spa |
dc.subject.proposal | Reciclaje creativo | spa |
dc.subject.proposal | Manejo de los residuos solidos | spa |
dc.subject.proposal | Upcycling | spa |
dc.subject.proposal | Suprarreciclaje | spa |
dc.subject.proposal | Reutilización creativa | spa |
dc.subject.proposal | Educación ambiental | spa |
dc.subject.proposal | Conservación del medio ambiente | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo sostenible | spa |
dc.title | Upcycling (reciclaje creativo) como estrategia de reducción de residuos plásticos de un solo uso en el Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas Sede B | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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