Proyecto conociendo las habilidades de mi cuerpo
dc.contributor.advisor | Sepúlveda Rojas, Esperanza | |
dc.contributor.author | Suárez Ibáñez, Olga Carolina | |
dc.coverage.spatial | Bogotá, D.C. - Colombia | |
dc.creator.email | ocsuarezi@libertadores.edu.co | |
dc.date.accessioned | 2024-08-21T22:52:55Z | |
dc.date.available | 2024-08-21T22:52:55Z | |
dc.date.issued | 2024-07 | |
dc.description.abstract | En este proyecto, mi objetivo principal es cultivar las habilidades motrices fundamentales en niños de 3 a 5 años. A través de una variedad de actividades atractivas y estimulantes, tanto individuales como en equipo, buscaba nutrir áreas cruciales como el equilibrio, la sociabilidad, la coordinación, la confianza y la agilidad. La importancia del proyecto radica en reconocer la necesidad de fortalecer y desarrollar estas habilidades motrices básicas para el crecimiento integral de los niños. La falta de estimulación y oportunidades para el juego activo puede obstaculizar su capacidad para explorar su entorno, afectando la adquisición de habilidades motrices esenciales. Además, el proyecto aborda la necesidad de inclusión al considerar factores genéticos y neurológicos que destacan la importancia de la atención individualizada para superar los obstáculos inherentes que enfrenta cada niño. Asimismo, buscaba combatir el estilo de vida sedentario y la falta de actividad física, que representan amenazas para la salud y el bienestar de los niños en su etapa formativa. Reconozco que, en este momento, los niños postpandemia tienen dificultades para realizar deportes y actividades motrices debido al alarmante sedentarismo observado en los niños de estas edades. Esto juega un papel fundamental en el desarrollo óptimo de sus habilidades motoras, sociales y emocionales, aspectos cruciales durante esta etapa vital. Este proyecto contribuirá significativamente a lograr un crecimiento saludable y equilibrado en los niños y niñas involucrados. | spa |
dc.description.abstract | In this project, my primary goal is to cultivate fundamental motor skills in children ages 3 to 5. Through a variety of engaging and stimulating activities, both individual andteam-based, we seek to nurture crucial areas such as balance, sociability, coordination, confidence and agility. The importance of the project lies in recognizing the need to strengthen and develop these basic motor skills for the integral growth of children. Lack of stimulation and opportunities for active play can hinder their ability to explore their environment, affecting the acquisition of essential motor skills. In addition, the project addresses the need for inclusion by considering genetic and neurological factors that highlight the importance of individualized attention to overcome the inherent obstacles faced by each child. We also seek to combat sedentary lifestyles and lack of physical activity, which pose threats to the health and well-being of children in their formative years. We recognize that, at this time, post-pandemic children have difficulty engaging in sports and motor activities due to the alarming sedentary lifestyle observed in children of these ages. This plays a fundamental role in the optimal development of their motor, social and emotional skills, crucial aspects during this vital stage. This project will contribute significantly to achieve a healthy and balanced growth in the children involved. | eng |
dc.description.degreelevel | Especialización | |
dc.format | ||
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/7074 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
dc.source | reponame:Repositsitorio Institucional FULL | spa |
dc.source | instname:Fundación Univeraria Los Libertadores | spa |
dc.subject.lemb | Pedagogía - Colombia | spa |
dc.subject.lemb | Psicomotricidad | spa |
dc.subject.lemb | Inclusión social | spa |
dc.subject.lemb | Estimulación sensorial | spa |
dc.subject.proposal | Habilidades motrices | spa |
dc.subject.proposal | Desarrollo integral | spa |
dc.subject.proposal | Inclusión | spa |
dc.subject.proposal | Estimulación | spa |
dc.subject.proposal | Motor skills | eng |
dc.subject.proposal | Integral development | eng |
dc.subject.proposal | Inclusion | eng |
dc.subject.proposal | Stimulation | eng |
dc.title | Proyecto conociendo las habilidades de mi cuerpo | spa |
dc.title | Knowing my body's abilities project | eng |
dc.type | bachelor thesis |
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