Estrategias lúdicas para contribuir en el proceso de la comprensión lectora en el grado cuarto c de primaria de la institución educativa ciudadela de occidente
| dc.contributor.advisor | Chitiva, Diego Alexander | |
| dc.contributor.author | Barahona Sánchez, Carlos Andrés | |
| dc.contributor.author | Hurtado Muñoz, Alexandra | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-29T17:39:03Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:45:38Z | |
| dc.date.available | 2016-11-29T17:39:03Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:45:38Z | |
| dc.date.created | 2016-04 | |
| dc.description | La lectura nos permite dejar de ser espectadores (lectura literal) para convertirnos en actores (lectura inferencial y lectura crítica) de un proceso, llevándonos a un mundo de infinitas posibilidades que nos permita entender mejor nuestro contexto. La lectura es una ventana que abre infinitas posibilidades a nuestros estudiantes, pretendemos que a partir de actividades lúdicas amplíen su comprensión lectora y que esto se vea reflejado en sus procesos académicos y sociales. Generando con esto niños felices, creativos, curiosos, críticos, reflexivos, seguros de sí mismos y de ayudar a construir ambientes de paz en esos pequeños espacios en los cuales transcurre gran parte de su vida. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/847 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Compresión de lectura -- aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Seguridad | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.subject.proposal | Creatividad | spa |
| dc.subject.proposal | Comprensión lectora | spa |
| dc.title | Estrategias lúdicas para contribuir en el proceso de la comprensión lectora en el grado cuarto c de primaria de la institución educativa ciudadela de occidente | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |