Iniciación hacia la diversión

dc.contributor.advisorPuin López, Jesús Gonzálo
dc.contributor.authorGómez Osorio, Diana María
dc.contributor.authorBecerra Botero, Ana Isabel
dc.date.accessioned2017-06-12T17:23:57Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:48:24Z
dc.date.available2017-06-12T17:23:57Z
dc.date.available2017-07-08T13:48:24Z
dc.date.created2017-04-22
dc.descriptionEl presente proyecto se centra en una propuesta lúdica con la pretensión de incidir en la formación de los estudiantes de iniciación instrumental del Programa Red de Escuelas de Música de Medellín, con la finalidad de aportar al proceso de la enseñanza dentro del programa. Se intenta mejorar esta área a través de estrategias lúdicas que permitan fortalecer no solo a los estudiantes en la adquisición de contenidos de una manera amena, sino dar material y pautas a los docentes para que ellos comiencen a crear y a imaginar junto a ellos.spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1217
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembLúdicaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.subject.proposalIniciación instrumentalspa
dc.titleIniciación hacia la diversiónspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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