¿Cambiarán las estrategias didácticas en la educación actual frente al uso de la inteligencia artificial?

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dc.contributor.advisorDanna Buitrago, Jenny Paola
dc.contributor.advisorPalacios Chavarro, Janneth Arley
dc.contributor.advisorBalán, Laura Marcela
dc.contributor.authorMedina Velandia, Lucy Nohemy
dc.contributor.authorQuiroga Lugo, Laura Camila
dc.date.accessioned2023-08-11T19:46:25Z
dc.date.available2023-08-11T19:46:25Z
dc.date.created2023
dc.descriptionEste escrito trata sobre las estrategias didácticas y la inteligencia artificial (IA) y cómo se relacionan. Se discutirá hasta qué punto las estrategias en la educación actual deberán cambiar frente al surgimiento de la IA. Un docente tiene la gran responsabilidad de lograr el aprendizaje significativo de sus estudiantes. Los estudiantes de hoy aprenden de manera diferente, basándose en la tecnología, el aprendizaje autónomo y el trabajo interactivo. Entonces, el profesor debe programar acciones y actividades que capten la atención del estudiante y faciliten la comprensión de los temas.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6062
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.proposalInteligencia artificialspa
dc.subject.proposalMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalAprendizaje automático (Inteligencia artificial)spa
dc.subject.proposalEnseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subject.subjectenglishArtificial Intelligencespa
dc.subject.subjectenglishTeaching methodsspa
dc.subject.subjectenglishMachine learning (artificial intelligence)spa
dc.subject.subjectenglishComputer-assisted instructionspa
dc.title¿Cambiarán las estrategias didácticas en la educación actual frente al uso de la inteligencia artificial?spa
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