A los pelaos de hoy no les gusta leer, ¿por qué será?

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorDanna-Buitrago, Jenny Paola
dc.contributor.advisorPalacios-Chavarro, Janneth Arley
dc.contributor.advisorBalán, Laura Marcela
dc.contributor.authorCeliz Zapata, Álvaro
dc.contributor.authorJaraba Vital, Julieth Paola
dc.contributor.authorMartínez Cabarcas, Karelys
dc.date.accessioned2023-02-22T17:28:25Z
dc.date.available2023-02-22T17:28:25Z
dc.date.created2023
dc.descriptionAntes de que existiera la radio y la tv y por supuesto los computadores y el internet, nos enterábamos de los acontecimientos por los medios de comunicación escritos. De hecho, las divertidas historias de aventuras, de ficción, científicas, comedias románticas, solo podían ser conocidas por medio de los libros. La llegada de la era digital trajo consigo, aparte de sus beneficios, una amenaza para la población juvenil en términos de lectura Se hace referencia a la lectura como un acto placentero que se ha convertido en una práctica minoritaria entre adolescentes y adultos. La extensísima oferta de ocio electrónico existe por doquier, hasta el punto de que muchos chicos viven en una auténtica caverna electrónica (Pindado, 2004).spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5667
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subject.proposalPedagogíaspa
dc.subject.proposalHábitos de lecturaspa
dc.subject.proposalMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.proposalPromoción de la lecturaspa
dc.subject.proposalMedios de comunicación de masasspa
dc.subject.subjectenglishPedagogyspa
dc.subject.subjectenglishReading habitsspa
dc.subject.subjectenglishTeaching methodsspa
dc.subject.subjectenglishReading promotionspa
dc.subject.subjectenglishMeans of mass communicationspa
dc.titleA los pelaos de hoy no les gusta leer, ¿por qué será?spa
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