Estrategia de apropiación de las TIC por parte de los docentes de la sede b del Colegio Distrital José Félix Restrepo para optimizar el uso de las herramientas tecnológicas del programa de computadores para educar
| dc.contributor.advisor | Nocua Sarmiento, Efraín Alonso | |
| dc.contributor.author | Becerra Vargas, Nohora Consuelo | |
| dc.contributor.author | Cuéllar Cuestas, Gerardo Enrique | |
| dc.date.accessioned | 2017-10-03T21:21:09Z | |
| dc.date.available | 2017-10-03T21:21:09Z | |
| dc.date.created | 2017-03-09 | |
| dc.description | La sede B del colegio distrital José Félix Restrepo cuenta con una infraestructura dotada de herramientas y recursos tecnológicos contenidos en los equipos del Programa de Computadores para Educar, que no son utilizados por los docentes de manera acorde con el fin para el cual fueron entregados. Lo anterior motivó a la realización de la presente investigación, donde se pretende establecer las causas que impiden que se haga un uso adecuado de los recursos tecnológicos con que se cuenta, de tal manera que se posibilitara la generación de una estrategia de apropiación de recursos TIC por parte de los docentes como una manera de fortalecer la formación de los estudiantes para una cultura digital. Una vez establecidas las causas por las cuales no se logra la optimización ni el uso adecuado de los recursos con que se cuenta en la Sede , se procedió a diseñar una estrategia basada en dos componentes esenciales: por un lado la creación de un ambiente virtual como elemento propicio para que los docentes reconozcan las herramientas y recursos con que cuentan los equipos del programa de Computadores para Educar y garantizar así que puedan hacer un uso adecuado de estos, complementado con un repositorio digital de recursos web de carácter educativo para que sirva como herramientas en diferentes áreas del conocimiento. El segundo componente es el reconocimiento de los recursos de soporte lógico con que cuenta cada una de las máquinas del Programa Computadores para Educar, La estrategia plantea un proceso de evaluación continua que permita el perfeccionamiento y actualización de los procesos que allí se desarrollen | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1452 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Informática para el Aprendizaje en Red | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología de la información y la comunicación -- Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Recursos TIC | spa |
| dc.subject.proposal | Herramientas tecnológicas | spa |
| dc.subject.proposal | Ambientes Virtuales | spa |
| dc.title | Estrategia de apropiación de las TIC por parte de los docentes de la sede b del Colegio Distrital José Félix Restrepo para optimizar el uso de las herramientas tecnológicas del programa de computadores para educar | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |