El agua como recurso pedagógico para fomentar acciones ambientales en los niños del colegio Gustavo Restrepo
| dc.contributor.advisor | Puín López, Jesús Gonzalo | |
| dc.contributor.author | Hernandez, Wladimir Angel | |
| dc.contributor.author | López Amaya, Lucena Rodrigo | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-09T14:30:03Z | |
| dc.date.available | 2022-11-09T14:30:03Z | |
| dc.date.created | 2014 | |
| dc.description | Cuando proteges el agua, proteges la vida. Una frase para reflexionar y no olvidar. Con esta frase, los docentes del presente proyecto de intervención tiene como objetivo fomentar acciones ambientales que promuevan el uso racional del agua en el colegio Gustavo Restrepo sedes B. El proyecto surgió al observar que los estudiantes desperdician el agua, les agrada dejar la llave abierta cuando no se requiere, en diferentes circunstancias, por ejemplo: cuando abren el grifo y el agua corre, estando ellos realizando cualquier otra actividad, mientras esta sale del grifo sin control. Adicionalmente se observa que el personal de servicios generales usa irracionalmente el agua para llevar acabo el aseo de la institución. Aquí surge la idea, la necesidad de plantear y solucionar la problemática, se plantea como alternativa de solución la aplicación de cinco talleres que fomenten acciones ambientales para que los estudiantes comprendan la importancia del uso adecuado del agua, la importancia de cuidarla y preservarla. Con este proyecto de intervención se pretende fomentar la conciencia ambiental sobre el uso racional del agua, mejorar sus competencias ambientales, aumentar la participación de los estudiantes al ser ellos mismos quienes con su vigilancia para colaborar con la problemática. | spa |
| dc.description.abstract | When you protect water, you protect life. A phrase to reflect and not forget. With this phrase, the teachers of this intervention project have as objective to promote environmental actions that promote the rational use of water at the Gustavo Restrepo school, headquarters B. The project arose from observing that students waste water, likes to leave the faucet open when not required, in different circumstances, for example: when they open the tap and the water runs, while they are doing any other activity, while it comes out of the faucet without control. Additionally, it observes that general services personnel irrationally use water for carry out the cleanliness of the institution. Here comes the idea, the need to pose and solve the problem, proposes as an alternative solution the application of five workshops that promote environmental actions so that students understand the importance of using of water, the importance of taking care of it and preserving it. This intervention project aims to promote environmental awareness on the rational use of water, improve their environmental skills, increase the participation of the students to be themselves who with their vigilance to help with the problem. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/5367 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá. | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Ambiente educativo | spa |
| dc.subject.lemb | Supervivencia social | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje pedagógico | spa |
| dc.subject.lemb | Policía ambiental | spa |
| dc.subject.proposal | Educación ambiental | spa |
| dc.subject.proposal | Patrulla ambiental | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategia pedagógica | spa |
| dc.subject.proposal | Supervivencia | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Environmental education | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Environmental patrol | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Pedagogical strategy | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Survival | spa |
| dc.title | El agua como recurso pedagógico para fomentar acciones ambientales en los niños del colegio Gustavo Restrepo | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |