Jugando y probando vamos acertando, herramientas didácticas para potencializar el pensamiento numérico

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorSáchica Cepeda, Leidy Cristina
dc.contributor.authorCuesta Alfaro, Celia Patricia
dc.contributor.authorMarmolejo Cajiao, Julieta
dc.date.accessioned2019-08-26T15:46:18Z
dc.date.available2019-08-26T15:46:18Z
dc.date.created2019
dc.descriptionEl proyecto de intervención lúdico “Jugando probando vamos acertando”, se fundamenta en los estándares de competencia en matemáticas del MEN: pensamiento numérico y sistemas numéricos, Reconozco significados del número en diferentes contextos (medición, conteo, comparación, codificación, localización entre otros). Describo, comparo y cuantifico situaciones con números, en diferentes contextos y con diversas representaciones, Uso diversas estrategias de cálculo (especialmente cálculo mental) y de estimación para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas para grado 3°- 5° de básica primaria de la Institución Educativa Gabriel García Márquez sede José Ramón Bejarano, ubicado en el Municipio de Cali comuna 15, donde se implementa la propuesta pedagógica motivando a través del juego y el arte el aprendizaje y el desarrollo de las competencias, cognitivas, laborales, ciudadanas, etnoeducadoras. Teniendo en cuenta el contexto de la comunidad estudiantil se hace uso de material didáctico pedagógico reciclado de fácil acceso promoviendo estrategias pedagógicas que inquieten, alegren y construyan conocimiento.spa
dc.description.abstractThe project of playful intervention " let try out playing we will guessing ", is based on the standards of competence in mathematics of the Colombia Ministry of National Education (MEN), where it is oriented towards the formation of numerical thinking and numerical systems, descriptions, numerical comparisons, in different contexts and with diverse representations, as well as the use of various calculation strategies (especially mental calculation) and estimation to solve problems in additive and multiplicative situations for grade 3°- 5° of primary school of the Gabriel Garcia Márquez Educational Institution José Ramón Bejarano campus, which is located in the Municipality of Cali, Colombia, commune 15, where the pedagogical proposal is implemented, motivating through the game, the learning and the development of competences, cognitive, labor, citizens and ethno-educators. Staring with the student´s community context, it is use an easily and accessible recycled pedagogical teaching materials promoting pedagogical strategies that generate curiosity, cheer and build knowledge.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/1895
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembPsicopedagogíaspa
dc.subject.lembJuegos (Matemáticas)spa
dc.subject.lembMatemáticas recreativas - Enseñanzaspa
dc.subject.proposalPensamiento numéricospa
dc.subject.proposalEstrategias de aprendizajespa
dc.subject.proposalJuegos matemáticos -Enseñanzaspa
dc.subject.proposalLógica matemáticaspa
dc.titleJugando y probando vamos acertando, herramientas didácticas para potencializar el pensamiento numéricospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
Cuesta_Celia_Marmolejo_Julieta_2019.pdf
Tamaño:
867.03 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Principal
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorizació_Cuesta_Marmolejo_2019.pdf
Tamaño:
893.8 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Colecciones
Especialización Pedagogía de la Lúdica