Los audiovisuales como recursos didácticos en los procesos de enseñanza - aprendizaje del área de sociales, para la recuperación de la memoria histórica en los niños de Usme: “crónicas de Bacatá”

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dc.contributor.advisorRoríguez Nivia, Gerardo Alfredo
dc.contributor.authorBarreto Gutiérrez, Erika Viviana
dc.contributor.authorTafur Perdomo, Patricia Del Socorro
dc.date.accessioned2015-11-28T14:42:48Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:38:11Z
dc.date.available2015-11-28T14:42:48Z
dc.date.available2017-07-08T13:38:11Z
dc.date.created2015
dc.descriptionEste proyecto se centra fundamentalmente en la búsqueda de promover la articulación de los distintos medios y recursos de comunicación, creados por la humanidad desde sus inicios, y que hoy ofrecen innumerables formas de transmitir y contribuir a la construcción de un conocimiento más universal, pertinente, objetivo, significativo, sensibilizador y transformador.spa
dc.formatPDFspa
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/283
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
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dc.titleLos audiovisuales como recursos didácticos en los procesos de enseñanza - aprendizaje del área de sociales, para la recuperación de la memoria histórica en los niños de Usme: “crónicas de Bacatá”spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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dc.type.spaTrabajo de gradospa
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