Las TIC como estrategia didáctica para la enseñanza de la identidad cultural en los estudiantes del grado octavo de la institución educativa rural la blanquita Murrí

dc.contributor.advisorBarbosa Otalora, Eneida
dc.contributor.authorPino David, Carmen Alicia
dc.contributor.authorPino David, María Nanci
dc.date.accessioned2016-12-07T21:37:38Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:40:18Z
dc.date.available2016-12-07T21:37:38Z
dc.date.available2017-07-08T13:40:18Z
dc.date.created2016-06
dc.descriptionEste proyecto es una propuesta pedagógica como trabajo de grado, para acceder al título de especialista en informática y multimedia en educación. Dicha propuesta hace una lectura al contexto sociocultural de los estudiantes del corregimiento de La Blanquita Murrí, integrada por indígenas embera, afrodescendiente y campesinos mestizos. Esta es una propuesta didáctica que utiliza los recursos tecnológicos para efectos de fortalecer la identidad cultural y la valoración de la diversidad y la pluralidad.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/951
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembInformática y multimedia en educaciónspa
dc.subject.lembTecnología de la información y la comunicación tic -- identidad culturalspa
dc.subject.lembAplicativo multimediaspa
dc.subject.proposalIdentidadspa
dc.subject.proposalAfrodescendientespa
dc.subject.proposalDiversidadspa
dc.titleLas TIC como estrategia didáctica para la enseñanza de la identidad cultural en los estudiantes del grado octavo de la institución educativa rural la blanquita Murríspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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