Los cuentos literarios: una estrategia para mejorar la convivencia escolar dentro del aula de clase
| dc.contributor.advisor | Peña Guarin, Nestor | |
| dc.contributor.author | Tobón Román, Blanca Rubiela | |
| dc.contributor.author | Vélez Sánchez, Beatriz Elena | |
| dc.date.accessioned | 2016-11-05T19:15:50Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:44:32Z | |
| dc.date.available | 2016-11-05T19:15:50Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:44:32Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | La convivencia escolar llama la atención de familias, maestros, comunidades y sistemas educativos en general, la escuela se enfrenta a una problemática social que se agudiza y complejiza, es momento de actuar. Esta investigación parte de la necesidad de promover espacios de encuentro y participación de la comunidad educativa de la Institución Republica de Honduras con el objetivo de mejorar la convivencia en el grupo de Aceleración del Aprendizaje reduciendo así los comportamientos de violencia escolar que allí se gestan. Mediante la metodología de investigación acción, se busca que los actores e investigadores sean partícipes y protagonistas de las actividades y el trabajo a realizar. La directora del grupo, los 25 estudiantes y sus familias se involucran en las diferentes estrategias que se implementan: Encuestas, talleres de promoción lectora y escrita, narraciones (grupales e individuales, espontáneas o dirigidas), observación, foros, dinámicas, juegos, producción escrita, lecturas grupales, diseño de material entre otros. Algunos de los principales factores que originan esta investigación son: La agresión física y verbal, la dificultad para canalizar las problemáticas familiares y la poca asertividad para expresar emociones y resolver conflictos. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/772 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.source | reponame:Repositorio Institucional FULL | spa |
| dc.source | instname:Fundación Universitaria Los Libertadores | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía de la lúdica | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia escolar -- cuentos literarios | spa |
| dc.subject.proposal | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject.proposal | Cuentos literarios | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias de aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Lúdica | spa |
| dc.title | Los cuentos literarios: una estrategia para mejorar la convivencia escolar dentro del aula de clase | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |