Arduino al alcance de todos

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlonso González, Julián Andrés
dc.contributor.authorRivera Collazos, Mireya
dc.contributor.authorSánchez Buitrago, Camilo
dc.creator.emailmriverac01@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-27T21:15:33Z
dc.date.available2023-01-27T21:15:33Z
dc.date.created2022
dc.descriptionLa propuesta de intervención académica de nuestro equipo de trabajo, se basa en la implementación de un material de tipo virtual que le permita a nuestros educandos alcanzar las habilidades necesarias para la creación de programas de control de circuitos electrónicos, donde el lenguaje español será el mediador para alcanzar los objetivos propuestos y les permita entender claramente instrucciones, métodos, comando y la sintaxis propia del lenguaje Arduino. Esta propuesta es importante porque ayuda a desarrollar altos niveles de pensamiento, procesos lógicos, matemáticos, estructura analítica, que está orientada a la población objeto que se encuentra en un estado de pensamiento concreto y acordes a su edad. Haciendo uso de las plataformas virtuales los estudiantes estarán en la capacidad de desarrollar en forma progresiva actividades, entender por medio de ejemplos e instrucciones sencillas la intención de las diferentes líneas de código. Con la utilización de la internet podremos explorar nuevos proyectos Arduino y material de referencia que desde nuestro PIE, manejaremos un lenguaje entendible para nuestros educandos comprender el ¿Para qué?, ¿Por qué?, ¿Cómo? y ¿Cuándo? Se puede y la pertinencia de nuestra propuesta. El equipo de trabajo propone como valor agregado la generación de todo el material en forma gratuita y asequible para cualquier estudiante de nuestra institución e instituciones externas interesadas en aprender a programar en Arduino en forma abierta.spa
dc.description.abstractThe academic intervention proposal of our work team is based on the implementation of a virtual material that allows our students to achieve the necessary skills for the creation of control programs for electronic circuits, where the Spanish language will be the mediator. to achieve the proposed objectives and allow them to clearly understand instructions, methods, commands and the syntax of the Arduino language. This proposal is important because it helps to develop high levels of thought, logical, mathematical processes, analytical structure, which is oriented to the target population that is in a specific state of thought and according to their age. Making use of virtual platforms, students will be able to progressively develop activities, understand the intention of the different lines of code through examples and simple instructions. With the use of the internet we will be able to explore new Arduino projects and reference material that from our PIE, we will handle an understandable language for our students to understand the Why?, Why?, How? and when? You can and the relevance of our proposal. The work team proposes as an added value the generation of all the material in a free and affordable way for any student of our institution and external institutions interested in learning to program in Arduino in an open way.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5564
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembSistemas de softwarespa
dc.subject.lembProgramación (Computadores electrónicos)spa
dc.subject.lembTecnología de la informaciónspa
dc.subject.proposalArduinospa
dc.subject.proposalHardwarespa
dc.subject.proposalInnovaciónspa
dc.subject.proposalLógicaspa
dc.subject.subjectenglishArduinospa
dc.subject.subjectenglishHardwarespa
dc.subject.subjectenglishInnovationspa
dc.subject.subjectenglishLogicspa
dc.titleArduino al alcance de todosspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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