Estrategia didáctica mediada por un blog para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual en estudiantes del grado undécimo de la institución educativa técnica agropecuaria de buenos aíres el Peñón – Bolívar
| dc.contributor.advisor | Nocua Sarmiento, Efraín Alonso | |
| dc.contributor.author | Gutiérrez Ospino, Ana Célida | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-22T16:57:35Z | |
| dc.date.accessioned | 2017-07-08T13:39:21Z | |
| dc.date.available | 2017-04-22T16:57:35Z | |
| dc.date.available | 2017-07-08T13:39:21Z | |
| dc.date.created | 2016 | |
| dc.description | El presente trabajo comprende una investigación realizada dentro del contexto educativo con un grado específico (grado 11°) de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Buenos Aires, la cual parte de un proceso de enseñanza aprendizaje teniendo en cuenta que los estudiantes presentan falencias en la comprensión e interpretación de textos. La integración de nuevas herramientas tecnológicas para el proyecto pedagógico ha despertado el interés hacia una mayor comprensión e interpretación lectora en la Institución; para la cual se plantea un problema de estudio que a través de un diagnóstico evidencia una serie de dificultades en la comprensión e interpretación de textos en estudiantes de grado 11°. Dicho diagnóstico al comienzo muestra un resultado muy bajo, solo un 25% de los estudiantes comprendían e interpretaban textos; se puede demostrar que con la implementación del proyecto ha venido avanzando y en la actualidad el 75% de los jóvenes comprenden e interpretan. | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1110 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Informática para el aprendizaje en red | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnologia de la información y la comunicación | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiante | spa |
| dc.subject.proposal | Interpretación | spa |
| dc.subject.proposal | Dificultades | spa |
| dc.subject.proposal | Comprensión | spa |
| dc.title | Estrategia didáctica mediada por un blog para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual en estudiantes del grado undécimo de la institución educativa técnica agropecuaria de buenos aíres el Peñón – Bolívar | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |