Del preescolar a primero de primaria, un acercamiento al proceso de articulación inicial en el Colegio Liceo Del Perpetuo Socorro del municipio de Tenjo, Cundinamarca
| dc.contributor.advisor | Morera Arevalo, William Henry | |
| dc.contributor.author | Arias Perdomo, Andrea | |
| dc.contributor.author | González Poveda, Mariana | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-08T19:35:48Z | |
| dc.date.available | 2017-08-08T19:35:48Z | |
| dc.date.created | 2017-06-14 | |
| dc.description | La articulación inicial, comprendida como el proceso a través del cual se emplean estrategias pedagógicas para facilitar el tránsito de los niños y niñas entre la educación inicial y primero de primaria garantizando una continuidad en su desarrollo cognitivo, afectivo, emocional, social y físico, se debe llevar a cabo en el ejercicio docente, pues de este suceso depende el favorecimiento del desarrollo del niño en cada una de sus dimensiones, aceptando así de manera satisfactoria el grado de primero de primaria. Este trabajo es de método descriptivo con un enfoque de tipo cualitativo ya que en las tres sesiones que se asistieron al colegio del liceo perpetuo socorro se utilizaron técnicas de investigación como diario de campo y entrevistas con preguntas abiertas, las cuales proyectaron los conocimientos que tenían los docentes del Colegio Liceo Del Perpetuo Socorro acerca de la articulación inicial, sin embargo a pesar de conocer el tema en el colegio se evidencio que no se llevaba a cabo de la mejor manera la articulación inicial por lo que las investigadoras propusieron cinco actividades para los docentes, en donde es decisión autónoma de ellos llevarlas a cabo en su práctica profesional con los niños y niñas de preescolar y primero de primaria de dicho colegio, fortaleciendo así el proceso de la articulación inicial. | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1283 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía infantil | spa |
| dc.subject.lemb | Educación preescolar | spa |
| dc.subject.proposal | Pedagogía infantil | spa |
| dc.subject.proposal | Articulación inicial | spa |
| dc.title | Del preescolar a primero de primaria, un acercamiento al proceso de articulación inicial en el Colegio Liceo Del Perpetuo Socorro del municipio de Tenjo, Cundinamarca | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |