Resignificar los juegos tradicionales de la comunidad Nasa con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Carmencita Cardona de Gutiérrez de Corinto Cauca

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorAlonso González, Julián Andrés
dc.contributor.authorCasamachín Flórez, Neudbelly
dc.contributor.authorVillamil Yatacue, Delia
dc.contributor.authorLópez García, Yenny Patricia
dc.coverage.spatialCorinto - Cauca - Colombiaspa
dc.creator.emaildvillamily@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-10-06T14:59:10Z
dc.date.available2023-10-06T14:59:10Z
dc.date.created2023-09
dc.descriptionProyecto de Intervención Educativa, (PIE), que busca resignificar los juegos tradicionales con niños del grado noveno de la I.E. Carmencita Cardona de Gutiérrez Corinto Cauca de la comunidad Nasa. Se planteó como problema la apatía de 19 estudiantes de grado noveno uno, para participar en espacios de juegos tradicionales propios de la cultura Nasa, dicho problema se evidencia en una encuesta aplicada con la muestra seleccionada, posteriormente se fijó como objetivo Implementar un proyecto pedagógico, a través de juegos tradicionales de la cultura Nasa, para resignificar los juegos tradicionales de la comunidad Nasa con 38 estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Carmencita Cardona de Gutiérrez, municipio de Corinto, teniendo en cuenta que se desarrolló una investigación mixta, la propuesta se enfocó en la dimensión lúdica del sujeto, integrando las tradiciones ancestrales, y para culminar se realizó la observación participante a través de un diario de campo, en la que se pueden evidenciar los avances, aspectos por potenciar o dificultades. En la propuesta se desarrollarán integraciones prácticas en la institución enfocadas en acuerdos de convivencia planteadas por los mismos estudiantes, en cada una de las actividades encontraran diferencias, dificultades las cuales los estudiantes aprenden a resolver por medio del dialogo de manera pacífica. Buscando que lo aprendido en estos espacios trascienda e influya en lo personal, familiar y comunitario, ayudando al rescate y fortalecimiento de ellos.spa
dc.description.abstractEducational Intervention Project (PIE), which seeks to redefine traditional games with children of the ninth grade of the I.E. Carmencita Cardona de Gutiérrez Corinto Cauca of the community Pot. The apathy of 19 ninth grade students to participate in traditional play spaces typical of the Nasa culture, this problem is evident in a survey applied with the selected sample, subsequently the objective was set to Implement a pedagogical project, through traditional games of the Nasa culture, to redefine the traditional games of the Nasa community with 38 ninth grade students of the Institution Educational Carmencita Cardona de Gutiérrez, municipality of Corinto, taking into account that developed a mixed investigation, the proposal focused on the playful dimension of the subject, integrating ancestral traditions, and to conclude, participant observation was carried out through a field diary, in which progress can be evidenced, aspects to be enhanced or difficulties. In the proposal, practical integrations will be developed in the institution focused on agreements of coexistence proposed by the students themselves, in each of the activities they will find differences, difficulties which students learn to resolve through dialogue of peaceful manner. Seeking that what is learned in these spaces transcends and influences the personal, family and community, helping to rescue and strengthen them.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6296
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembConvivencia escolarspa
dc.subject.lembIdentidad culturalspa
dc.subject.lembComunidades étnicasspa
dc.subject.lembActividades ludicasspa
dc.subject.proposalConvivenciaspa
dc.subject.proposalCulturaspa
dc.subject.proposalTradiciones ancestralesspa
dc.subject.proposalJuegosspa
dc.subject.subjectenglishCoexistencespa
dc.subject.subjectenglishCulturespa
dc.subject.subjectenglishAncient traditionsspa
dc.subject.subjectenglishGamesspa
dc.titleResignificar los juegos tradicionales de la comunidad Nasa con estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Carmencita Cardona de Gutiérrez de Corinto Caucaspa
dc.title.titleenglishResignifying the traditional games of the Nasa community with ninth grade students of the Institution Educational Carmencita Cardona de Gutiérrez de Corinto Caucaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Casamachi_López_Villamil_2023.pdf
Tamaño:
1.13 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
2.59 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorizacion_Casamachi_López_Villamil_2023 (1).pdf
Tamaño:
146.04 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Especialización Pedagogía de la Lúdica