Enseñanza de la ética ambiental desde el reciclaje en grado séptimo

Cifuentes Cañola, Edilson de Jesús

Enseñanza de la ética ambiental desde el reciclaje en grado séptimo

dc.contributor.advisor	Rengifo Guerrero, Elizabeth
dc.contributor.author	Cifuentes Cañola, Edilson de Jesús
dc.date.accessioned	2022-04-08T13:40:53Z
dc.date.available	2022-04-08T13:40:53Z
dc.date.created	2021
dc.description	La presente propuesta es pertinente y creativa, que puede dar sentido de pertenencia por el sistema ambiental, en los los estudiantes del grupo séptimo uno de la institución educativa santo tomas de Aquino del municipio de Titiribí ubicado en el suroeste del departamento de Antioquia. Se plantean diferentes actividades sobre el reciclaje, desde los valores como el respeto, la tolerancia, entre otros hacías los recursos naturales, la propuesta no se queda solo en reciclar, sino, además poder analizar como es el comportamiento de los estudiantes en su relación con el medio ambiente, a partir de allí, fomentar una cultura enfocada hacia los valores ambientales, para alcanzar cambios muy significativos en sus estilos de vida. La presente intervención, está relacionada con las relaciones del ser humano, en lo que tiene que ver con la integración del medio ambiente con los valores en el aula de clase, llevando a satisfacer una necesidad o dando solución a un problema que se viene presentando. El proyecto se puede implementar, esta propuesta es viable para su ejecución, ya que es una problemática del entorno. Donde se puede crear un plan de acción para la intervención pedagógica, es relevante porque permite a los estudiantes que, por medio de las actividades planteadas, se realice un trabajo colaborativo y también autónomos en la construcción de su aprendizaje.	spa
dc.description.abstract	This proposal is pertinent and creative, which can give a sense of belonging due to the Enviromental system, in the studentes of the seventh group of the santo Tomas de Aquino educational institución in the municipality of Titiribi locted in the southwest of the department on Antioquia. Different activities on recycling are proposed, from values such as respect, tolerance, among others, towards natural resources, the proposal is not pnly to recycle, but also to be able to analyze how the students behavior is in their relationshhip with the enviroment, from there, Foster a culture focused on enviromental values, to achieve very significant changes in their lifestyles. This intervention is related to human relations, in what has to do with integration of the environment with the values in the Classroom, leading to the satisfaction of a need or providing solution to a problema that has been arising. The projet can be implemented this proposal is viable for its executions, since it is a problema of the environment. Where you can créate an action plan for pedagogical intervention, it is relevant becaus it allows students, througt the activities proposed, to carry out collaborative and autonomous work in the construction of their learning.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4482
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Administración ambiental	spa
dc.subject.lemb	Gestión del riesgo y sistema ambiental	spa
dc.subject.lemb	Emprendimiento Ambiental	spa
dc.subject.proposal	Valores ambientales	spa
dc.subject.proposal	Residuos sólidos	spa
dc.subject.proposal	Problemática del entorno	spa
dc.subject.proposal	Valores ambientales	spa
dc.subject.subjectenglish	environmental values	spa
dc.subject.subjectenglish	Solid waste	spa
dc.subject.subjectenglish	environment problem	spa
dc.subject.subjectenglish	environmental values	spa
dc.title	Enseñanza de la ética ambiental desde el reciclaje en grado séptimo	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa