Uso de herramientas informáticas como estrategia lúdica para el fortalecimiento matemático de los conceptos básicos del pensamiento espacial y geométrico en el grado quinto de educación básica primaria del colegio Juan Lozano y Lozano I.E.D.

Rey Vaca, Leonardo; Rodríguez Suárez, Luz Andrea

Uso de herramientas informáticas como estrategia lúdica para el fortalecimiento matemático de los conceptos básicos del pensamiento espacial y geométrico en el grado quinto de educación básica primaria del colegio Juan Lozano y Lozano I.E.D.

dc.contributor.advisor	Chivita, Dario
dc.contributor.author	Rey Vaca, Leonardo
dc.contributor.author	Rodríguez Suárez, Luz Andrea
dc.creator.email	larodriguezs03@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-04-27T14:20:09Z
dc.date.available	2022-04-27T14:20:09Z
dc.date.created	2016
dc.description	Se plantea el diseño y aplicación de estrategias lúdicas mediadas por el uso de recursos informáticos para fortalecer los conceptos matemáticos básicos del pensamiento espacial y geométrico en el grado quinto de educación básica primaria y se apoya en el modelo de investigación acción participativa. El proyecto surge como respuesta a atender las falencias que presentan los estudiantes en la concepción de ideas intuitivas de la geometría asumiendo como posibles causales de ello el olvido que se le tiene al pensamiento espacial y geométrico en los currículos tradicionales y la falta de contextualización frente a la cotidianidad. El contexto específico que se impactó con el proyecto fue el grado 501 del Colegio Juan Lozano y Lozano de la ciudad de Bogotá y con la intención de cambiar la problemática mencionada se aplicaron estrategias lúdicas basadas en el uso de TIC, usando el programa Geogebra y la aplicación Google Maps. La utilización de estas herramientas informáticas para apoyar la enseñanza aprendizaje de lo espacial ylo geométrico, generó en los estudiantes sensaciones de entretenimiento con las que se logranavances significativos en la comprensión de los conceptos desarrollados en esta propuesta.	spa
dc.description.abstract	A design and implementation of a ludic approach of didactics involving I.T. environments is set out in order to strengthen the knowledge of fundamental mathematical concepts regarding spatial and geometric thinking of Children from the fifth grade of Elementary school. The following project is supported by the participative action research Model. This Project comes up as a possible answer to the students’ lack of understanding, regarding geometric intuitive thinking, which is understood as a result of the general unawareness of the spatial and geometric thinking developing processes inside a traditional curriculum, as well as the lack of reality related educational contexts. The Project takes place in Juan Lozano y Lozano School, located in Bogotá; with an implementation of the designed activities on the grade 501. A ludic approach to the geometrical concepts involving teaching Software as Geogebra and Google Maps was put into place in order to deal with the above mentioned problem. The referred I.T. tools were carried out in order to support the developing of spatial and geometric related skills and resulted in a significant progress and growing interest of the students towards Geometry and Mathematics in general.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/4512
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Materiales de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Tecnología educativa	spa
dc.subject.lemb	Geometría analítica	spa
dc.subject.lemb	Realidad virtual	spa
dc.subject.proposal	Herramientas tecnologicas	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje geométrico	spa
dc.subject.proposal	Estrategias lúdicas	spa
dc.subject.proposal	Intervención pedagógica	spa
dc.subject.subjectenglish	Technological tools	spa
dc.subject.subjectenglish	Geometric learning	spa
dc.subject.subjectenglish	Playful strategies	spa
dc.subject.subjectenglish	Pedagogical intervention	spa
dc.title	Uso de herramientas informáticas como estrategia lúdica para el fortalecimiento matemático de los conceptos básicos del pensamiento espacial y geométrico en el grado quinto de educación básica primaria del colegio Juan Lozano y Lozano I.E.D.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa