Redescubriendo Nuestra Fiesta Patronal: Estrategia Pedagógica Para Establecer La Identidad Cultural De Los Estudiantes De Noveno Grado De La Institución Educativa Las Delicias, El Copey Cesar.

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dc.contributor.advisorMurcia Rozo, Karen Andrea
dc.contributor.authorCabra Rodríguez, Cristian Camilo
dc.contributor.authorCañate Correa, Diego Raúl
dc.contributor.authorPortilla Ortega, Glenda Marcela
dc.coverage.spatialEl Copey - Cesar - Colombia
dc.creator.emailcccabrar@libertadores.edu.co
dc.date.accessioned2024-11-29T02:41:34Z
dc.date.available2024-11-29T02:41:34Z
dc.date.issued2024-10
dc.description.abstractEsta investigación buscó determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de grado noveno acerca del origen y aspectos culturales relevantes de las Fiestas patronales de San Roque, debido a que en años recientes se ha evidenciado una disminución y apropiación gradual en la participación de los eventos culturales de la festividad patronal del municipio. Por lo tanto, se planteó como objetivo, establecer el conocimiento y valor cultural de las fiestas patronales de San Roque en los estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Las Delicias del municipio El Copey – Cesar, a través de la unidad didáctica, “Redescubriendo nuestra fiesta patronal”. Desde un diseño metodológico con enfoque cualitativo, se eligió el estudio de caso, para la recolección de información, se usaron técnicas como la encuesta de respuesta cerrada, encuesta de respuesta mixta y la observación participante, que dieran cuenta del pensamiento y grado de conocimiento de 62 estudiantes, muestra participante de la investigación. Los resultados obtenidos permitieron identificar que los estudiantes presentan sesgos respecto a la información referente a su fiesta patronal, en algunos casos porque desde sus hogares no les han inculcado dichos saberes. En respuesta a lo anterior se diseñó la unidad didáctica “Redescubriendo nuestras fiestas patronales”, la cual permitió establecer en un gran porcentaje los conocimientos de los que carecían los estudiantes, así mismo logró despertar un interés por los elementos culturales de su municipio y por la importancia de reconocer el valor y la divulgación consciente de las Fiesta patronales de San Roque. En definitiva, este tipo de propuestas promueven el conocimiento y fortalecimiento de la identidad cultural y el sentido de pertenencia de los estudiantes por la cultura de su municipio El Copey, César.spa
dc.description.abstractThis research aimed to determine the lack of knowledge of the origin and relevant cultural aspects of the San Roque patronal festivities among 9th-grade students, since in recent years, a gradual decline in the cultural events of the municipality's patronal festival has been noticed. Therefore, an objective was set, to establish the knowledge and cultural value of the San Roque patronal festivities through the didactic unit, “Rediscovering Our Patronal Festival”, with 9th-grade students, specifically 9A and 9B of the Las Delicias Educational Institution in the municipality of El Copey, Cesar. Using a qualitative methodological design, a case study was chosen for data collection, employing techniques such as closed-response surveys, mixed-response surveys, and participant observation. These methods aimed to capture the thoughts and knowledge levels of the 62 participating 9th-grade students from classes 9A and 9B. The results showed that the students exhibited biases regarding information related to their patronal festival, partly because these cultural insights were not instilled at home. In response to this, the didactic unit "Rediscovering Our Patronal Festival" was designed. It successfully addressed a significant part of the students' knowledge gaps and sparked interest in the cultural elements of their municipality and the importance of recognizing and consciously promoting the San Roque patronal festival. Ultimately, such initiatives promote the knowledge and strengthening of cultural identity and foster a sense of belonging among students to the culture of their municipality: El Copey, César.eng
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/7177
dc.language.isospaspa
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembSociología culturalspa
dc.subject.lembComunicación interculturalspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.proposalUnidad didácticaspa
dc.subject.proposalFiestas patronalesspa
dc.subject.proposalIdentidad culturalspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalDidactic uniteng
dc.subject.proposalPatronal festivitieseng
dc.subject.proposalCultural identityeng
dc.subject.proposalEducationeng
dc.titleRedescubriendo Nuestra Fiesta Patronal: Estrategia Pedagógica Para Establecer La Identidad Cultural De Los Estudiantes De Noveno Grado De La Institución Educativa Las Delicias, El Copey Cesar.spa
dc.titleRediscovering Our Patron Saint's Day: A Pedagogical Strategy to Establish Cultural Identity for To Establish The Cultural Identity Of The Students Of The Ninth Grade Ninth Grade of Las Delicias Educational Institution, El Copey, Cesar.eng
dc.typemaster thesis
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