Fortalecimiento de los procesos formativos a través de la lúdica

dc.contributor.advisorEstupiñan T., Fernando
dc.contributor.authorCórdoba De Gómez, Nora Elena
dc.contributor.authorElena Marín Marín, Margarita
dc.contributor.authorPérez Suárez, Olga Lucía
dc.date.accessioned2016-01-28T00:09:58Z
dc.date.accessioned2017-07-08T13:49:45Z
dc.date.available2016-01-28T00:09:58Z
dc.date.available2017-07-08T13:49:45Z
dc.date.created2015
dc.descriptionLa presente investigación hace referencia a la lúdica como estrategia de fortalecimiento en el aprendizaje de las diversas áreas de formación, en los estudiantes de preescolar a quinto grado de básica primaria de la I. E. Tomás Cadavid, del municipio de Bello (Antioquia); la cual viene experimentando cómo en forma creciente se presentan dificultades en la adquisición de competencias básicas, evidenciadas en la desmotivación de una gran mayoría de estudiantes y en los bajos desempeños académicos, creando la necesidad de una verdadera recreación de los aprendizajes.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/453
dc.language.isospaspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.subject.lembPedagogía de la lúdicaspa
dc.subject.lembFormación ; juegospa
dc.subject.proposalEstrategias lúdicasspa
dc.subject.proposalLúdicaspa
dc.titleFortalecimiento de los procesos formativos a través de la lúdicaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaTrabajo de gradospa
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