Pronóstico de calificación de la asignatura “Morfofisiología 1” de la Facultad de Salud de una Universidad de Bogotá utilizando un modelo SARIMA.

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dc.contributor.advisorNiño, Carolina
dc.contributor.authorCaranton Pineda, Felipe Antonio
dc.creator.emailfacarantonp@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-08-30T20:43:33Z
dc.date.available2023-08-30T20:43:33Z
dc.date.created2023-08-01
dc.descriptionEn el presente artículo se utiliza un modelo estadístico para pronosticar calificaciones de una asignatura de la facultad de salud, pretendiendo ser un insumo inicial para mejorar el proceso académico y educacional de su enseñanza. Propósito. Determinar el mejor modelo estadístico SARIMA para pronosticar de mejor forma las calificaciones de la asignatura Morfofisiología 1 de la Facultad de Salud de una universidad de Bogotá. Metodología. Se utilizó un modelo SARIMA univariado que describe las autocorrelaciones de los datos estableciendo el pronóstico más apropiado para el conjunto de datos. Resultados. El pronóstico de las calificaciones para un horizonte de 24 meses con en ARIMA (1,1,1) mostró un valor medio de 4.17. Conclusiones. Para los próximos 24 meses, se esperaría notas cercanas a 4.2, lo que indica que se tendrá éxito en la aprobación de los futuros estudiantes de esta asignatura si se continua el modelo pedagógico de enseñanza.spa
dc.description.abstractIn this article, a statistical model is used to predict grades for a health school subject, pretending to be an initial input to improve the academic and educational process of its teaching. Purpose. Determine the best statistical model of SARIMA time series to better predict the qualifications of the subject Morphophysiology 1 of the Faculty of Health of a university in Bogotá. Methodology. A univariate SARIMA model was used that describes the autocorrelations of the data, establishing the most appropriate forecast for the data set. Results. The forecast of the ratings for a horizon of 24 months with ARIMA (1,1,1) showed an average value of 4.17. Conclusions. For the next 24 months, grades close to 4.2 would be expected, which indicates that future students will be successful in passing this subject if the pedagogical teaching model is continued.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6186
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembInvestigación educativaspa
dc.subject.lembEstadística educativaspa
dc.subject.lembMediciones y pruebas educativasspa
dc.subject.lembMediciones y pruebas educativas - Colombiaspa
dc.subject.proposalCalificaciónspa
dc.subject.proposalAprobaciónspa
dc.subject.proposalPronósticospa
dc.subject.proposalModelospa
dc.subject.subjectenglishQualificationspa
dc.subject.subjectenglishApprovalspa
dc.subject.subjectenglishForecastspa
dc.subject.subjectenglishModelspa
dc.titlePronóstico de calificación de la asignatura “Morfofisiología 1” de la Facultad de Salud de una Universidad de Bogotá utilizando un modelo SARIMA.spa
dc.title.titleenglishRating forecast subject "Morphophysiology 1" of the Faculty of Health of a University of Bogotá using a SARIMA model.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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