Estrategia de educación ambiental para contribuir a la separación de residuos sólidos en los niños, sede San Vicente Paul de Cúcuta

dc.contributor.advisorCortes Dussan, German Duglas
dc.contributor.authorDuque Meneses, Yeslyn Andrea
dc.contributor.authorBello Julio, Edwin José
dc.creator.emailyaduquem@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-18T19:31:49Z
dc.date.available2023-01-18T19:31:49Z
dc.date.created2022
dc.descriptionLa gestión integral de residuos sólidos (GIRS) es un tema algo reciente pero que tiene gran relevancia puesto que permite tanto prevenir impactos ambientales negativos sobre el ambiente, como minimizar los problemas ambientales actuales; en Colombia, ya se gestan políticas públicas para la GIRS, pero aún existen barreras en torno a la falta de cultura ambiental, es claro que aún se necesita mucho compromiso por parte de los entes gubernamentales y de la toma de conciencia de la población en general. En la escuela San Vicente de Paul del municipio de Cúcuta, se debe evaluar la gestión en torno a los residuos sólidos, así como el conocimiento relacionado con esta que tiene cada uno de los miembros de la comunidad educativa, con el fin de identificar fortalezas y debilidades, y los impactos positivos y negativos sobre el entorno escolar. A partir de esta lectura del contexto y de la aplicación de instrumentos de recolección de información, se gestarán estrategias pedagógicas en pro de educar en la GIRS.spa
dc.description.abstractThe integral management of solid waste is a somewhat recent issue but one that is highly relevant since it allows both, to prevent negative environmental impacts on the environment and to minimize current environmental problems. In Colombia, public policies for IMSW are already being developed, but there are still barriers around the lack of environmental culture. It is clear that a lot of commitment is still needed from government entities and awareness of the population in general. In the San Vicente de Paul school in the municipality of Cucuta, the management of solidwaste must be evaluated, as well as the knowledge related to it that each one of the members of the educational community has, to identify strengths and weaknesses, and positive and negative impacts on the school environment. Based on this reading of the context and the application of information collection instruments, pedagogical strategies will be developed in favor of educating in the IMSWspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5417
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembEducación infantilspa
dc.subject.lembEnseñanza elementalspa
dc.subject.proposalSeparación de residuosspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalLectura del contextospa
dc.subject.proposalAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.subjectenglishWaste separationspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental educationspa
dc.subject.subjectenglishContext readingspa
dc.subject.subjectenglishManagement wastespa
dc.titleEstrategia de educación ambiental para contribuir a la separación de residuos sólidos en los niños, sede San Vicente Paul de Cúcutaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
DUQUE_BELLO_2022.pdf
Tamaño:
592.27 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Cargando...
Miniatura
Nombre:
AUTORIZACIÓN_DUQUE_BELLO_2022.pdf
Tamaño:
154.29 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción: