Fomento de cultura ambiental en la escuela, uso eficiente y racional del agua

dc.contributor.advisorPaeres Aguirre, Ana María
dc.contributor.authorCasanova C., Fátima Aura Elena
dc.contributor.authorMosquera G, María Daifi
dc.date.accessioned2021-05-06T23:04:32Z
dc.date.available2021-05-06T23:04:32Z
dc.date.created2021
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación busca diseñar una estrategia didáctica orientada a fomentar una cultura ambiental para el uso eficiente y racional del agua en los estudiantes de transición 4 de la I.E. Rosalía Mafla, Sede Presbítero Ángel María Camacho del Municipio de Jamundí, a través de los parámetros teóricos de la investigación- acción- participación (IAP).La muestra estuvo conformada por 10 estudiantes del grado transición 4, 10 padres de familia, 6 docentes de la institución y 4 administrativos. A partir de las encuestas y talleres participativos realizadas a la comunidad educativa se indagó sobre la importancia del agua en la vida, los seres vivos y los seres humanos, las buenas prácticas con el recurso hídrico y el interés en implementar acciones que promuevan el uso eficiente y racional del agua para crear una cultura ambiental. Los resultados muestran que, aunque se han hecho esfuerzos en la institución por crear una cultura ambiental es necesario educar a los niños desde temprana edad a través de estrategias pedagógicas sobre prácticas diarias para el cuidado, conservación y buen uso del agua, para lo cual se diseña una cartilla con actividades que ayudan a fomentar la cultura ambiental. (apartes del texto)spa
dc.description.abstractThis research work seeks to design a didactic strategy aimed at promoting an environmental culture for the efficient and rational use of water in transition students 4 of the I.E. RosalíaMafla, Presbyter Ángel María Camacho Headquarters of the Municipality of Jamundí, through the theoretical parameters of research-action-participation (IAP). The sample was made up of 10 transitional grade 4 students, 10 parents, 6 teachers from the institution and 4 administrative. Based on the surveys carried out in the educational community, the importance of water in life, living beings and human beings, good practices with water resources and the interest in implementing actions that promote the efficient and rational use of water was investigated. water to create an environmental culture. The results show that, although efforts have been made in the institution to create an environmental culture, it is necessary to educate children from an early age through pedagogical strategies on daily practices for the care, conservation and good use of water, for which designs a booklet with activities that help promote environmental culturespa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/3832
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembMétodos de enseñanzaspa
dc.subject.lembConservación del medio ambientespa
dc.subject.lembCiencias del ambiente - Enseñanzaspa
dc.subject.lembConservación del aguaspa
dc.subject.lembRecursos hídricosspa
dc.subject.lembEcología humanaspa
dc.subject.proposalMedio ambientespa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalTalleres participativosspa
dc.subject.proposalEstrategia pedagógicaspa
dc.subject.proposalEducación ambientalspa
dc.subject.proposalConservación del aguaspa
dc.titleFomento de cultura ambiental en la escuela, uso eficiente y racional del aguaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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