Fortaleciendo las bases del pensamiento lógico matemático por medio de material reciclable como estrategia didáctica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorOrduy Rodríguez, Jaime Enrique
dc.contributor.advisorMelo Daza, Pedro Fernando (Codirector)
dc.contributor.authorCárdenas Rodríguez, Mónica Lisseth
dc.contributor.authorQuintero Ruíz, Jenny Patricia
dc.creator.emailmlcardenasr@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-02-14T19:52:43Z
dc.date.available2023-02-14T19:52:43Z
dc.date.created2022
dc.descriptionEl pensamiento lógico matemático en preescolar contempla de la adquisición de habilidades y destrezas que les permitirán a los educandos tener unas bases sólidas, las cuales traerán grandes beneficios a futuro como la escritura y reconocimiento numérico, adición, sustracción, resolución de problemas, entre otros. Este documento tiene como objetivo presentar una propuesta de fortalecimiento de las bases del Pensamiento Lógico Matemático por medio de material reciclable como estrategia didáctica, en los niños y niñas de Transición 01 del Colegio Santa Librada IED, para realizar aportes pedagógicos que contribuyan en el desarrollo de prácticas encaminadas a afianzar no solo habilidades lógico matemáticas, sino que también, partiendo desde la sensibilización a familias, estudiantes y docentes se replique la importancia de proteger el medio ambiente desde casa a través de este proceso de clasificación de residuos, específicamente con reciclaje. Por medio de la Línea de Investigación Institucional Globalización y Desarrollo Sostenible en el eje de Desarrollo Sostenible y Educación ambiental y en la Sublínea de Investigación Procesos de enseñanza y aprendizaje de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se muestra como a partir de este proceso de selección se puede elaborar material didactizable para desarrollar actividades con los niños y niñas de manera que estas actividades respondan a la pregunta planteada al inicio de esta investigación problema ¿Cómo fortalecer las bases del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de grado Transición 01 del Colegio Santa Librada IED por medio de material reciclable como estrategia didáctica? El enfoque de esta investigación es mixto y el tipo de investigación es holística, pues se realiza desde un proceso global, integrador y organizado.spa
dc.description.abstractMathematical, and logical thinking in preschool contemplates the acquisition of abilities and skills that will allow students to have a solid foundation, which will bring significant benefits in the future, such as writing and number recognition, addition, subtraction, and problem-solving, among others. The aim of this document is to present a proposal to strengthen the bases of Mathematical Logical Thinking through recyclable material as a didactic strategy in the boys and girls of Transition 01 of the Santa Librada IED School, to make pedagogical contributions related to practices aimed at strengthening not only logical-mathematical skills but also, starting from the awareness of families, students, and teachers, the importance of protecting the environment from home is replicated through this waste classification process, specifically with recycling. The Institutional Research Line Globalization and Sustainable Development in the axis of Sustainable Development and Environmental Education and the Research Subline Teaching and learning processes of the Fundación Universitaria Los Libertadores show this selection process. Developing didactic material into normal activities with children could help to answer the question instated at the beginning of this research problem How to strengthen the foundations of logical-mathematical thinking in students of Transition 01 grade of the Santa Librada School IED through recyclable material as a didactic strategy? The focus of this research is mixed, and the type of research is holistic since it is carried out from a global, integrating, and organized process.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5650
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.subject.lembReciclajespa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembEstrategia y técnicaspa
dc.subject.lembMatematicasspa
dc.subject.proposalPensamiento lógico matemáticospa
dc.subject.proposalReciclajespa
dc.subject.proposalAprendizaje significativospa
dc.subject.proposalEstrategia didácticaspa
dc.subject.subjectenglishMathematicalspa
dc.subject.subjectenglishLogical thinkingspa
dc.subject.subjectenglishRecyclingspa
dc.subject.subjectenglishDidactic strategyspa
dc.titleFortaleciendo las bases del pensamiento lógico matemático por medio de material reciclable como estrategia didácticaspa
Archivos
Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
Cardenas_Quintero_2022.pdf
Tamaño:
2.45 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 2 de 2
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar
Miniatura
Nombre:
Autorización_Cardenas_Quintero_2022.pdf
Tamaño:
1.36 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar
Colecciones
Maestría en Educación