Diseño didáctico pedagógico en el uso adecuado de residuos sólidos con la comunidad educativa Belén de Isnos Huila

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dc.contributor.advisorCortes Dussan, German Duglas
dc.contributor.authorZuñiga Samboni, Bianey
dc.contributor.authorOrdóñez Rojas, Elisa
dc.creator.emaileordoñezr@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-19T20:41:37Z
dc.date.available2023-01-19T20:41:37Z
dc.date.created2022
dc.descriptionA nivel mundial, el ambiente educativo, en especial nuestros entornos, presentan anormalidades ambientales provocadas por personas que carecen de una buena cultura para aprovechar residuos sólidos, causando impacto ambiental negativo. Por tal razón este proyecto implementa una estrategia que fomenta el buen hábito de reúso y uso apropiados de los residuos sólidos como materia prima para crear y redistribuir recursos útiles en la vida de los habitantes inmersos en el problema resultado del diagnóstico realizado por observación y entrevista al personal de la I. E. Belén de Isnos Huila. Identifica estrategias y diseña una propuesta didáctica para la creatividad en el manejo de espacios, de tiempo y conocimientos nuevos, relacionando la vida personal con un entorno saludable, limpio; que reitere la invitación a otros entes mediante la planificación de tareas escolares para el cuidado ambiental, cuyos recursos son objetos solidos con vida útil al hombre de cultura ambiental saludable a mediano o largo plazo.El diseño metodológico atiende al problema de contaminación ambiental, debido a que la población abandona o quema residuos sólidos por falta de conciencia para darles un trato adecuado y ante lo cual se propone: reciclar, separar, reutilizar y crear, con el fin de reducir focos de contaminación. Por tanto, se debe priorizar algunos aspectos como la implementación de un proceso de educación y pedagogía ambiental que conlleve al ciudadano a vivir saludablemente al implementar una estrategia pedagógica ambiental que motiva a que usen los residuos sólidos y eviten la contaminación tanto dentro como fuera del área escolar, realizando prácticas con ciudadanos consientes, capaces de proteger los ecosistemas para que disfruten de un ambiente sano.De otro modo conceptualiza educación y pedagogía ambiental centrada en la protección y preservación de los recursos naturales mediante el cambio de actitud de la comunidad Educativa Belén.spa
dc.description.abstractWorldwide, the educational environment, especially our surroundings, present environmental abnormalities caused by people who lack a good culture to take advantage of solid waste, causing negative environmental impact. For this reason, this project implements a strategy that promotes the good habit of reuse and appropriate use of solid waste as raw material to create and redistribute useful resources in the lives of the inhabitants immersed in the problem resulting from the diagnosis made by observation and survey to the staff of the I. E. Belén de Isnos Huila. Identify strategies and design a didactic proposal for creativity in the management of spaces, time and new knowledge, relating personal life with a healthy, clean environment; to reiterate the invitation to other entities by planning school tasks for environmental care whose resources are solid objects with a useful life for the man of a healthy environmental culture in the medium or long term. The methodological design attends to the problem of environmental contamination, due to the fact that the population abandons or burns solid waste due to lack of awareness to give them an adequate treatment and before which it is proposed: recycle, separate, reuse and create, in order to reduce foci of contamination.Therefore, some aspects must be prioritized, such as the implementation of an environmental education and pedagogy process that leads the citizen to live healthily by implementing an environmental pedagogical strategy that motivates them to use solid waste and avoid contamination both inside and outside the area. School carrying out practices with conscientious citizens, capable of protecting ecosystems so that they can enjoy a healthy environment.In another way, it conceptualizes environmental education and pedagogy focused on the protection and preservation of natural resources by changing the attitude of the Belén Educational community.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5439
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembContaminaciónspa
dc.subject.lembAprovechamiento de residuosspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalAmbientespa
dc.subject.proposalContaminaciónspa
dc.subject.proposalEscuelaspa
dc.subject.proposalSepararspa
dc.subject.subjectenglishAtmospherespa
dc.subject.subjectenglishContaminationspa
dc.subject.subjectenglishSchoolspa
dc.subject.subjectenglishPull apartspa
dc.titleDiseño didáctico pedagógico en el uso adecuado de residuos sólidos con la comunidad educativa Belén de Isnos Huilaspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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