La teoría de los capitales de Bourdieu y su relación con la permanencia en los procesos de formación en educación superior: Estudio de caso Fundación Universitaria Los Libertadores

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dc.contributor.advisorCastiblanco Durán, Camilo Andrés
dc.contributor.authorBarrera Lievano, Dayana Catherine
dc.coverage.spatialBogotá - Barrios unidos - Colombiaspa
dc.creator.emaildayanasociologia1993@gmail.comspa
dc.date.accessioned2023-08-30T20:14:13Z
dc.date.available2023-08-30T20:14:13Z
dc.date.created2023-07
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación busca analizar la relación entre la teoría de los capitales de Pierre Bourdieu y la permanencia en procesos de formación de educación superior, a partir de un estudio de caso de los estudiantes de la Fundación Universitaria Los Libertadores. Para llevar a cabo dicho objetivo se tendrá la teoría de los campos de Bourdieu, como esquema teórico de análisis, este teórico propone una lectura social de los sujetos a partir de su configuración en la estructura social desde la lucha por el poder a través de la adquisición de capitales económicos, sociales, culturales, simbólicos, entre otros. La investigación realizó una clasificación de la población a partir de los reportes del Departamento de Permanencia y Graduación Oportuna de la institución, esto permitió identificar las grupos sociales con características similares que tendrán mayor o menor riesgo de deserción las cuales se cruzaron en relación a entrevistas semiestructuradas de los casos seleccionados a analizar con mayor profundidad, para al final lograr establecer algunas alertas o indicadores de riesgo que permitirán robustecer la propuesta actual de prevención del proceso de deserción temprana.spa
dc.description.abstractThis research paper seeks to analyze the relationship between the theory of capitals of Pierre Bourdieu and the permanence in educational formation processes higher education, based on a case study of the students of the Fundación Universitaria Los liberators. To carry out this objective, we will have the theory of Bourdieu fields, as a theoretical scheme of analysis, this theorist proposes a social reading of the subjects to from its configuration in the social structure from the struggle for power through the acquisition of economic, social, cultural, symbolic capital, among others. The research carried out a classification of the population based on the reports of the Department of Permanence and Timely Graduation of the institution, this allowed identify social groups with similar characteristics that will have higher or lower risk of desertion which were crossed in relation to semi-structured interviews of the cases selected to be analyzed in greater depth, in order to finally establish some alerts or risk indicators that will strengthen the current prevention proposal of the early dropout process.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/6182
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.subject.lembAmbiente educativospa
dc.subject.lembDesarrollo socialspa
dc.subject.lembRecursos humanosspa
dc.subject.lembEconomíaspa
dc.subject.proposalSistema educativospa
dc.subject.proposalDesarrollo económicospa
dc.subject.proposalTalento humanospa
dc.subject.proposalAmbito socialspa
dc.subject.subjectenglishEducation systemspa
dc.subject.subjectenglishEconomic developmentspa
dc.subject.subjectenglishHuman talentspa
dc.subject.subjectenglishSocial ambitspa
dc.titleLa teoría de los capitales de Bourdieu y su relación con la permanencia en los procesos de formación en educación superior: Estudio de caso Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.title.titleenglishBourdieu's theory of capitals and its relationship with permanence in the training processes in higher education: case study Fundación Libertadores Universityspa
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