Manejo integral de Residuo Sólidos en la básica secundaria de la Institución Etnoeducativa Afrocolombiana Paso Nuevo

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dc.contributor.advisorCortes Dussan, German Duglas
dc.contributor.authorCardales Barrios, Yorlenis
dc.creator.emailycardalesb@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-01-18T18:28:32Z
dc.date.available2023-01-18T18:28:32Z
dc.date.created2022
dc.descriptionLa generación de los residuos sólidos se considera como una problemática que ha ocasionado impactos ambientales negativos, y que cada vez va en aumento, asociada al incremento de la población humana, a los procesos de transformación industrial (globalización), y a los hábitos de consumo de los individuos. El presente proyecto de intervención disciplinar (PID) se ejecutará con los estudiantes de básica la básica secundaria de la Institución Etnoeducativa Afrocolombiana Paso Nuevo, ubicada en el Corregimiento de Paso Nuevo, jurisdicción del municipio de San Bernardo del Viento, en el departamento de Córdoba, con el cual se busca diseñar una propuesta educativa ambiental de manejo integral de residuos sólidos en la básica secundaria de la Institución Educativa, se desarrollará, tomando un enfoque cualitativo y el tipo de investigación descriptivo, realizando un diagnóstico sobre el conocimiento que se tienen los estudiantes sobre el inadecuado manejo de residuos, sus beneficio dentro de la institución, los impactos negativos que genera y su clasificación, para así lograr establecer las estrategias necesarias como las charlas, practica de campo, socialización. Es de mucha utilidad el empleo de instrumentos como las encuestas, bitácora de observación y el taller para la formación a estudiantes que permita generar cambios en las conductas y hábitos de los mismos. Además, se realizará un análisis comparativo realizando observaciones y registros fotográficos de los puntos donde más frecuentan los estudiantes realizan sus actividades, se revisaran algunas estrategia, pedagógica con la finalidad de realizar un seguimiento y evaluación que permita modificar y mejorar en el tiempo, para después lograr ser compartida a una escala global y generar un impacto positivo y significativo.spa
dc.description.abstractThe generation of solid waste is considered as a problem that has caused negative environmental impacts, and that is increasing, associated with the increase in the human population, the processes of industrial transformation (globalization), and the consumption habits of the individuals. The present disciplinary intervention project (PID) will be carried out with the basic secondary school students of the Paso Nuevo Afro-Colombian Ethno-educational Institution, located in the Corregimiento of Paso Nuevo, jurisdiction of the municipality of San Bernardo del Viento, in the department of Córdoba, with which it seeks to design an environmental educational proposal for comprehensive solid waste management in the secondary school of the Educational Institution, it will be developed, taking a qualitative approach and the type of descriptive research, making a diagnosis of the knowledge that students have. on the inadequate management of waste, its benefits within the institution, the negative impacts it generates and its classification, in order to establish the necessary strategies such as talks, field practice, socialization. It is very useful to use instruments such as surveys, observation logs and workshops for training students to generate changes in their behaviors and habits. In addition, a comparative analysis will be carried out by making observations and photographic records of the points where the students most frequently carry out their activities, some pedagogical strategies will be reviewed in order to carry out a follow-up and evaluation that allows modifying and improving over time, for later be shared on a global scale and generate a positive and significant impact.spa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/5413
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembEducación ambientalspa
dc.subject.lembConversión de residuosspa
dc.subject.lembEducación secundariaspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.proposalClasificaciónspa
dc.subject.proposalEducación Ambientalspa
dc.subject.proposalSeparación en la fuentespa
dc.subject.proposalPunto ecológicospa
dc.subject.subjectenglishClassificationspa
dc.subject.subjectenglishPointspa
dc.subject.subjectenglishSeparation at the Sourcespa
dc.subject.subjectenglishEco-friendlyspa
dc.titleManejo integral de Residuo Sólidos en la básica secundaria de la Institución Etnoeducativa Afrocolombiana Paso Nuevospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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